苏轼的豁达人生7 完 《从苏东坡身上汲取智慧》简洁版明德国学博圣堂

一、苏东坡身边人的相处情况

1. 兄弟情义

• 苏辙为苏轼多次上书辩解，自请外放，甚至差点丢命。

• 苏轼作文歌颂兄弟情，如《水调歌头》是写给苏辙表达思念。

2. 与王安石关系

• 曾在变法中争斗，后和解成知交故友。

3. 侍妾朝云

• 苏轼被贬惠州时，朝云不离不弃，跟随照顾。苏轼作《蝶恋花》体现生活诗意。

• 朝云在惠州第二年去世，苏轼后又被贬海南，身边始终有人追随，人们为其学识人品倾倒。

二、苏东坡所处时代背景

1. 宋朝与文官集团约定“共治天下”，立下“不得杀士大夫，及上书言事人”规矩，尊重文化、优待士大夫。

2. 苏轼天赋才华受重视，但宋代政治不理想，他历经坎坷。

三、从苏东坡身上学到的东西

1. 稀缺的责任感

• 与当权人物冲突，反对新法、坚持原则遭排斥，一生在贬谪与启用中度过。

• 敢于和权力“对抗”，有知识分子精神操守和使命感，如给王巩的信中体现。

• 多份责任心能让人在困难中更坚强，不易被负面因素伤害。

2. 积极的审美眼光

• 核心观点“君子可以寓意于物，而不可留意于物”，如旅游和定居的差别。

• 源于对生活的“距离感”，能跳出事物探讨宏观问题，美食、书法等成就源于此。

• 像苏轼一样感知情绪不陷于情绪能有不同寻常体验。

3. 总体感悟

• 苏轼一生困苦但秉承责任、热爱生活，拒绝不了其魅力。

• 他指明面对生命无常和苦难的道路：主动承担责任、以审美发掘乐趣、寻求支持实现自我升华与超脱。

• 理解其弥留之诗，体会其无悔、坦然和满足，进而蜕变自己。