Популярное

Музыка Кино и Анимация Автомобили Животные Спорт Путешествия Игры Юмор

Интересные видео

2025 Сериалы Трейлеры Новости Как сделать Видеоуроки Diy своими руками

Топ запросов

смотреть а4 schoolboy runaway турецкий сериал смотреть мультфильмы эдисон
dTub
Скачать

動詞の辞書形【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】動詞の分類/動詞のグループ分け/V辞書形ことができます/Potential form/可能の表現/みんなの日本語18課 [122]

Автор: 日本語教え方チャンネル / How to teach Japanese

Загружено: 2020-10-23

Просмотров: 28407

Описание:

日本語の教え方「動詞の辞書形」。
日本語教師おまつがホワイトボードを使って模擬授業を行っています。
(文型項目:みんなの日本語18課、動詞 辞書形+ことができます)

日本語教師による日本語の教え方動画です。
この動画を見れば、
「動詞の辞書形」
のルールと教え方が分かります。
是非参考にしてみて下さい。

▼ 目次
00:00 オープニング
00:15 「辞書形」の導入:動詞 辞書形+ことができます
(歌を歌うことができます、日本語を話すことができます)
01:34 Ⅱグループ動詞の「辞書形」
03:50 Ⅲグループ動詞の「辞書形」
05:28 Ⅰグループ動詞の「辞書形」
09:09 今回のまとめ:Ⅱグループ→Ⅲグループ→Ⅰグループ
09:40 今日のおまつの一言「鳥の絵カード」に代わるアイディア

▼ この動画で使用した動詞一覧
《Ⅰグループの動詞》
書きます(かきます)
泳ぎます(およぎます)
歌います(うたいます)
持ちます(もちます)
乗ります(のります)
遊びます(あそびます)
読みます(よみます)
話します(はなします)

《Ⅱグループの動詞》
食べます(たべます)
寝ます(ねます)
見ます(みます)※特別なⅡグループ動詞
借ります(かります)※特別なⅡグループ動詞

《Ⅲグループの動詞》
来ます(きます)
します
勉強します(べんきょうします)

▼ noteに今回の動画の【シナリオ(台本)】を掲載しました。
https://note.com/nihongooshiekata/n/n...
<シナリオ(台本)の活用方法について>
   • 【note】日本語教え方動画の<シナリオ(台本)>を公開しました[152]  

\視聴者の方々が当チャンネルの「活用術」を教えて下さいました/
・「日本語の授業の前に見ています」
・「通勤途中にチェックしています」
・「動画をそのまま真似して使っています」
・「日本語を勉強している外国人の友人にこのチャンネルを紹介しました」

▼ 宜しければチャンネル登録お願いします Please subscribe.
→ https://bit.ly/36Ao9XH

▼ SNSのフォローも是非お願いします!
■ Instagram:   / nihongo_oshiekata_channel  
■ Twitter:   / nihongoshiekata  
■ note: https://note.com/nihongooshiekata

▼ YouTube「あかね的日本語教室」の【あかね先生】がこのチャンネルを紹介して下さいました!
   • 日本語の勉強におすすめ!YouTubeチャンネル10選  
   / @akane-japaneseclass  

━━━━━━━━━━━━━━━
おすすめの再生リスト
━━━━━━━━━━━━━━━
重要文型を易しいものから見る/View important sentence patterns from easy ones
   • 重要文型を易しいものから見る/View important sentence pat...  

「日本語の教え方」を最新のものから見る/View the latest video
   • 「日本語の教え方」を最新のものから見る/View the latest video  

━━━━━━━━━━━━━━━
関連動画
━━━━━━━━━━━━━━━
可能(かのう) / Potential Verbs/form
   • 可能(かのう)/Potential Verbs/form  

動詞のグループ分け / Verb Groups
   • 動詞のグループ分け【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】動詞の分類/動詞の活用/動...  

動詞て形 / てorm
   • 動詞て形【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】て形/動詞の分類/動詞のグループ分け...  

動詞 辞書形 / Dictionary form
   • 動詞の辞書形【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】動詞の分類/動詞のグループ分け/...  

動詞ない形 / ないform
   • 動詞ない形【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】Vない形でください/動詞の分類/動...  

動詞た形 / たform
   • 動詞た形【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】動詞た形+ことがあります/動詞の分類...  

動詞 普通形・丁寧形 / Verb Plain form Polite form
   • 動詞 普通形・丁寧形/Verb Plain form・Polite form  

動詞ます形 / ますform
   • 動詞ます形【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】Vます・Vません・Vました・Vませ...  

=================
※視聴者の皆様からご質問を頂くことが多い
「動画の中で使用している道具や参考にしているテキスト」についてご紹介致します。

■ ホワイトボードマーカー【太くて発色良し】https://amzn.to/3vHqaKO
■ マーカー消し【めくれるのでいつもきれい】https://amzn.to/3wHSFJr
■ リングライト https://amzn.to/2SOPBwD
■ コードリール https://amzn.to/3vCtgzz
■ テキスト『直接法で教える日本語』(東京外国語大学出版会) https://amzn.to/2U8Hviz
おまつによる紹介動画:   • 日本語教師必見【授業準備が「楽」になる教師用テキスト紹介】日本語教育/日本語教師オス...  
■ テキスト『絵で導入・絵で練習』(凡人社) https://amzn.to/3vBS22U
おまつによる紹介動画:   • 日本語教材/日本語教師必見【授業準備が「楽」になる教師用テキスト紹介】日本語教育/日...  

※当チャンネルは「Amazon.co.jpアソシエイト」プログラムの参加者です。
=================

------------------------------------------------------------
このチャンネルでは、「教師がホワイトボードの前に立ち、新規項目の導入を行っている授業動画」をご覧いただきます。
ただ、授業開始時の雑談から前回授業の復習にもっていく手法や、授業前半でインプットしたものを後半で様々な練習方法を用いながらアウトプットしていく流れについてはこのチャンネルではご紹介しておりません。
一つの授業というものをしっかりと理解し教えられるようになるためには、時間はかかりますが日本語教師養成講座で学ばれることをお勧め致します。
------------------------------------------------------------
#日本語教え方
#日本語教師
#辞書形
#動詞の分類
#動詞のグループ分け
#動詞の活用
#みんなの日本語
#日本語教育
#日本語
#LearnJapanese
#TeachJapanese
#JapaneseTeacher

動詞の辞書形【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】動詞の分類/動詞のグループ分け/V辞書形ことができます/Potential form/可能の表現/みんなの日本語18課 [122]

Поделиться в:

Доступные форматы для скачивания:

Скачать видео mp4

  • Информация по загрузке:

Скачать аудио mp3

Похожие видео

動詞ない形【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】Vない形でください/動詞の分類/動詞のグループ分け/ないform/みんなの日本語17課[118]

動詞ない形【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】Vない形でください/動詞の分類/動詞のグループ分け/ないform/みんなの日本語17課[118]

動詞た形【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】動詞た形+ことがあります/動詞の分類/動詞のグループ分け/タ形/Vた形/たform/ta-form/みんなの日本語19課 [124]

動詞た形【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】動詞た形+ことがあります/動詞の分類/動詞のグループ分け/タ形/Vた形/たform/ta-form/みんなの日本語19課 [124]

#23「語彙導入」って何をする?

#23「語彙導入」って何をする?

〜てもらう【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】恩恵の授受「動詞て形+もらう/あげる/くれるPart1てもらう」《が》と《は》の違い/物の授受/行為の授受/みんなの日本語24課 [127]

〜てもらう【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】恩恵の授受「動詞て形+もらう/あげる/くれるPart1てもらう」《が》と《は》の違い/物の授受/行為の授受/みんなの日本語24課 [127]

動詞 普通形・丁寧形/Verb Plain form・Polite form

動詞 普通形・丁寧形/Verb Plain form・Polite form

Kim był Jan Kulczyk z pochodzenia? Sekret najbogatszego Polaka!

Kim był Jan Kulczyk z pochodzenia? Sekret najbogatszego Polaka!

~たら・〜なかったら【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】条件文/仮定条件/確定条件/た形/なかった形/みんなの日本語25課 [130]

~たら・〜なかったら【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】条件文/仮定条件/確定条件/た形/なかった形/みんなの日本語25課 [130]

Dlaczego Polska kupiła prawie tysiąc koreańskich czołgów zamiast Abramsów?

Dlaczego Polska kupiła prawie tysiąc koreańskich czołgów zamiast Abramsów?

〜てあげる【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】恩恵の授受「動詞て形+もらう/あげる/くれる Part2:てあげる」てformあげる/物の授受/行為の授受/みんなの日本語24課 [128]

〜てあげる【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】恩恵の授受「動詞て形+もらう/あげる/くれる Part2:てあげる」てformあげる/物の授受/行為の授受/みんなの日本語24課 [128]

Почему японцы до сих пор пишут иероглифами? История японской письменности

Почему японцы до сих пор пишут иероглифами? История японской письменности

動詞のグループ分け【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】動詞の分類/動詞の活用/動詞の3つのグループ/1グループ・2グループ・3グループ/Verb Groups/みんなの日本語14課[112]

動詞のグループ分け【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】動詞の分類/動詞の活用/動詞の3つのグループ/1グループ・2グループ・3グループ/Verb Groups/みんなの日本語14課[112]

INDIE: Pokonały mnie - MAM DOŚĆ. Najgorszy dzień w podróży, gdzie nic nie wychodzi! Powrót?

INDIE: Pokonały mnie - MAM DOŚĆ. Najgorszy dzień w podróży, gdzie nic nie wychodzi! Powrót?

Ты не сможешь это произнести. Даже не пытайся

Ты не сможешь это произнести. Даже не пытайся

⚠️ 冬にこう食べると危険です!腎不全を招く野菜5つ、70代は避けてください

⚠️ 冬にこう食べると危険です!腎不全を招く野菜5つ、70代は避けてください

Какой самый СЛОЖНЫЙ ЯЗЫК? (Арабский, китайский или японский?)

Какой самый СЛОЖНЫЙ ЯЗЫК? (Арабский, китайский или японский?)

Как запоминать слова (обновлённая версия)

Как запоминать слова (обновлённая версия)

他動詞と自動詞:文法解説編【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】自他のペアがある動詞/自動詞のみ/他動詞のみ/自他同形動詞/使役形/受身形/みんなの日本語29課[149]

他動詞と自動詞:文法解説編【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】自他のペアがある動詞/自動詞のみ/他動詞のみ/自他同形動詞/使役形/受身形/みんなの日本語29課[149]

4 причины, по которым вы неправильно слышите японский язык (для всех интенсивных целей)

4 причины, по которым вы неправильно слышите японский язык (для всех интенсивных целей)

Unia Europejska upadnie? Co dalej z Europą?

Unia Europejska upadnie? Co dalej z Europą?

あげる/くれる/授受表現【日本語教師 授業 日本語の教え方】kureru/ageru/みんなの日本語7課/みんなの日本語24課[084]

あげる/くれる/授受表現【日本語教師 授業 日本語の教え方】kureru/ageru/みんなの日本語7課/みんなの日本語24課[084]

© 2025 dtub. Все права защищены.



  • Контакты
  • О нас
  • Политика конфиденциальности



Контакты для правообладателей: infodtube@gmail.com