Figures géométriques CE1 - CP - Cycle 2 - Carré, rectangle, triangle, cercle - Géométrie - Maths

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Dans cette vidéo, les élèves de CP et CE1 (cycle 2) vont pouvoir apprendre à reconnaître les figures géométriques (carré, rectangle, triangle, cercle) à partir de leurs caractéristiques (nombre de côtés et nombre de sommets). Je commence par définir ce que sont les figures géométriques : des formes que l’on peut dessiner avec des lignes.

Je présente d’abord le carré, en expliquant qu’il possède quatre côtés de même longueur (égaux) et quatre sommets. J’insiste sur le fait qu’un carré doit avoir des angles droits, sinon il n’est plus considéré comme un carré.

Ensuite, je passe au rectangle qui a également quatre côtés et quatre sommets, mais dont seuls les côtés opposés ont la même longueur. Comme pour le carré, je précise qu’un rectangle doit avoir des angles droits.

La troisième figure présentée est le triangle qui possède trois côtés et trois sommets. J’explique que le triangle peut avoir différentes formes, mais tant qu’il a trois côtés et trois sommets, il reste un triangle.

Enfin, je termine avec le cercle qui, contrairement aux autres figures, n’a ni côté ni sommet.
La vidéo inclut une partie interactive où je montre différentes figures géométriques et invite les enfants à les identifier. Je pose également des petites devinettes pour que les élèves puissent vérifier leur compréhension.

Accompagnez votre enfant dans son année de CP, CE1 ou CE2 avec le soutien en ligne de Maître Lucas : https://maitrelucas.fr/soutien-scolaire/

Carte mentale : https://maitrelucas.fr/carte-mentale/...
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Mes conseils :
Pour aider votre enfant à s’approprier ces notions géométriques au quotidien, je vous invite à observer avec lui les formes qui nous entourent. Lors d’une promenade en ville, vous pouvez repérer les panneaux de signalisation (cercles, triangles, rectangles), les façades des bâtiments ou les motifs au sol. À la maison, la cuisine offre de nombreuses occasions d’identifier des formes : assiettes circulaires, tables rectangulaires, serviettes carrées.

Jouer avec des formes découpées dans du carton peut être une activité enrichissante. Votre enfant peut les manipuler, les assembler pour créer des compositions, voire réaliser un petit album des formes. Les jeux de construction comme les Lego ou Kapla sont également excellents pour développer la perception des formes dans l’espace.

Quand vous cuisinez ensemble, proposez-lui de découper des biscuits en formes géométriques ou d’arranger les ingrédients d’une salade de fruits selon différentes configurations. Le dessin libre est aussi une belle occasion d’encourager votre enfant à créer ses propres compositions à partir de formes géométriques simples.

L’essentiel est d’intégrer ces notions dans des moments de partage, sans pression ni évaluation. Valorisez ses découvertes et ses observations, même si les termes utilisés ne sont pas toujours précis au début. La géométrie devient alors un jeu d’exploration plutôt qu’une contrainte scolaire.

Les chapitres de cette vidéo :
00:00 Introduction aux figures géométriques
00:44 Un carré, c’est quoi ?
01:33 Un rectangle, c’est quoi ?
02:22 Un triangle, c’est quoi ?
02:45 Un cercle, c’est quoi ?
03:03 Résumé les figures géométriques
03:27 Exercices les figures géométriques
05:38 Carte mentale les figures géométriques

Objectifs d’apprentissage :
– Reconnaître les figures géométriques simples (carré, rectangle, triangle, cercle).
– Identifier une figure géométrique à partir de ses caractéristiques.

À qui s’adresse cette vidéo :
Niveau : CP, CE1
Matière : Maths CP, Mathématiques CP, géométrie CP, maths CE1, mathématiques CE1, géométrie CE1

Cours : Mathématiques, Maths, géométrie

Maître Lucas est enseignant depuis de nombreuses années. Il a enseigné à tous les niveaux de l’école maternelle et élémentaire en Europe et aux États-Unis. Il a d’ailleurs obtenu un prix d’enseignement à New York. Aujourd’hui, il s’occupe de la formation des enseignants, mais est toujours disponible pour proposer de nouvelles vidéos à ses abonnés :-).