حل تدريبات وأنشطة ( المفعول المطلق ) الأضواء 2025 ـ الصف الأول الإعدادي / الفصل الدراسي الأول

#تدريبات_كتاب_الأضواء_2025_أولى_إعدادي_ترم_أول
رابط شرح المفعول المطلق :
   • المفعول المطلق ـ كما لم تسمعه من قبل !! ـ ...  
رابط شرح نص مقال " يا أصدقائي " :
   • مقال " يا أصدقائي " لـ عبدالوهاب مطاوع ـ ل...  
رابط شرح درس ( فجر الحضارة ) :
   • شرح نص الاستماع ( فجر الحضارة )  ـ الصف ال...  
رابط شرح درس ( همزة القطع وألف الوصل ) :
   • همزة القطع وألف الوصل ـ إملاء ، الصف الأول...  
رابط شرح درس ( مقطع من رواية زينب ) :
   • درس( مقطع من رواية زينب ) محمد حسين هيكل ،...  
رابط شرح درس ( مصر هذه هي التي ستبقى ) :
   • نص( مصر هذه هي التي ستبقى ) لـ ثروت أباظة ...  
رابط شرح درس ( الضمائر ) :
   • الضمائر البارزة والمستترة ، وإعرابها /الصف...  
رابط شرح درس ( الفعل اللازم والفعل المتعدي ) :
   • الفعل اللازم والفعل المتعدي  ـ بأدق التفاص...  
رابط شرح مقال ( مصر أصل الحضارة ) :
   • شرح مقال ( مصر أصل الحضارة ) للكاتب : سلام...  
رابط شرح درس ( المفعول لأجله ) :
   • المفعول لأجله ـ بأبسط مما تتخيل ـ الصف الأ...  
رابط شرح قصيدة " بني مصر " :
   • قصيدة ( بني مصر ) ـ عباس محمود العقاد ، جو...  
رابط إعراب قصيدة ( بني مصر ) كاملة :
   • إعراب قصيدة ( بني مصر ) كاملة ـ عباس محمود...  
رابط شرح " مقال وصف مكان " :
   • التعبير الكتابي ـ مقال وصف مكان ـ بأبسط ما...  
رابط شرح ( الخطبة الإقناعية ) :
   • التعبير الكتابي ـ الخطبة الإقناعية ـ بأبسط...  
رابط ( الفرق بين اللمحة الأدبية واللمحة البلاغية ) :
   • الفرق بين اللمحة الأدبية واللمحة البلاغية ...  
رابط شرح دروس الصف الأول الإعدادي / الفصل الدراسي الأول 2025
   • الصف الأول الإعدادي 2025 " منهج جديد " / ا...  
شرح درس
(المفعول المطلق )
المفعول المطلق هو اسم – نكرة – مصدر – منصوب – موافق للفعل في لفظه، ويجيء بعد الفعل لتأكيده ، أو لبيان نوعه أو عدده.
أمثلة على المفعول المطلق:
– خطف الثعلب الدجاجة خطفا.
– يشرب الطفل اللبن شربا.
– سمعت الصوت سماعا.
– يثب النمر وثوب الأسد.
– جرى خالد جريا سريعا.
– أكل علي أكلتين.
– تدور الأرض دورة في اليوم.
والمفعول المُطلَق يأتي من فعله الذي اشتُقّ منه، وقد يأتي من الاسم، ومثال ذلك: سُررت بحضورك سرورًا، أو أنا مسرور بك سرورًا، ففي المثال الأول، اشتُقّ المفعول المُطلَق من فعله، أمّا في المثال الثاني، فقد اشتُقّ المفعول المطلق من الاسم قبله.
أنواع المفعول المُطلَق:
يأتي المفعول المُطلَق ضمن ثلاثة أنواع، أو لثلاثة أغراض يُفيدها، وهي:
(1 ) المؤكِّد:
وهو أن يُؤتى بالمفعول المُطلَق لتوكيد عامِله، مثل: وَصفَ الدليل المكانَ وَصْفًا؛ فكلمة وَصْفًا مفعول مُطلَق غَرَضُه توكيد الفعل.
ولو قلنا: خطف الثعلب الدجاجة، فسنفهم أن الثعلب قد خطف الدجاجة حقا، وأنه لا يجب أن نشك في ذلك، لكن كلمة خطفا أكدت المعنى.
– سطع النور سطوعًا.
سطوعًا: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
– شرب محمد الماء شُرْبًا.
شُرْبًا: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
– أشرقت الشمس إشراقًا.
إشراقًا: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
– انتشر الخبر انتشارًا.
انتشارًا: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
– استقام المؤمن استقامةً.
استقامةً: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
(2 ) المبيِّن للنوع:
إذ يبيّن المفعول المُطلَق نوع عامِله إمّا بوَصْف، أو إضافة، مثل: لوَّن الطفل اللوحة تلوينًا جميلا؛ حيث جاء المفعول المُطلَق في الجملة السابقة متبوعًا بوَصْف، أو لوّن الطفل اللوحة تلوين المُبدعِ، وهنا جاء المفعول المُطلَق مُضافاً.
– يثب النمر وثوب الأسد.
لو قلنا: يثب النمر ونسكت، فلا يفهم السامع إلا حصول الوثوب من النمر. ولكن إذا قلنا بعد ذلك: وثوب الأسد، فسيفهم السامع نوع هذا الوثوب.
– نجح الطالب نجاحًا باهرًا.
نجاحًا: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
باهرًا: نعت منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
– انطلقت السيارة انطلاقًا شديدًا.
انطلاقًا: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
شديدًا: نعت منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
– استفدنا من المحاضرة استفادةً عظيمة.
استفادةً: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
عظيمة: نعت منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
– قرأت الدرس قراءةَ الفاهم.
قراءةَ: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
الفاهم: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
– قاتل الجندي قتالَ الشجعان.
قتالَ: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
الشجعان: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
– سعى الطالب سعي المجدِّين.
سعي: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
المجدِّين: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم.
– استعدَّ زكريا للامتحان استعدادَ المتفوقين.
استعدادَ: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
المتفوقين: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم.
(3 ) المبيِّن للعدد:
وهنا يبيّن المفعول المُطلَق عدد مرّات حدوث الفعل، سواء أكان العدد معلومًا، أم غير معلوم، مثل: قرأتُ النصّ قراءَتين، أو قرأت النصّ قراءات؛ إذاً فإنّ المفعول المُطلَق يُثنّى، ويُجمَع.
– تدور الأرض دورة في اليوم.
لو قلنا: تدور الأرض، فسنعرف أنه حصل من الأرض دوران، دون أن نعرف عدد مرات دورانها، فإذا أضفنا إلى الجملة (دورة في اليوم ) عُرف هذا العدد.
– ضحك الرجل ضحكتين.
ضحكتين: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه مثنى.
– هجمنا على العدو هجمتين.
هجمتين: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه مثنى.
– استفدنا من العلماء استفادتَين.
استفادتَين: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه مثنى.
– دارت الأرض حول الشمس دوراتٍ سريعةً.
دورات: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الكسرة؛ لأنه جمع مؤنث سالم.
أمثلة على المفعول المطلق من القرآن الكريم:
– يقول تعالى: “وكلم الله موسى تكليما ” (النساء 164 ).
كلم: فعل ماض مبني على الفتح.
الله: لفظ الجلالة فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره.
موسى: مفعول به منصوب بالفتحة المقدرة على الألف، منع من ظهورها التعذر.
تكليما: مفعول مطلق منصوب، وعلامة النصب الفتحة الظاهرة في آخره.
– يقول تعالى: “فَأَخَذْنَاهُمْ أَخْذَ عَزِيزٍ مُّقْتَدِرٍ ” (القمر