SÍNDROME DE DOWN | O QUE O PROFESSOR PRECISA SABER?

Receber um aluno com Síndrome de Down/ T21 em sala pela primeira vez pode, sim, causar receio, dúvidas, insegurança.

"Como eu vou trabalhar com ele?"

"Será que eu vou dar conta?"

"Não entendo nada da Síndrome, e agora???"

"Por onde começar? Até onde posso ir?"

"Como vou lidar com o comportamento?"

"Vai aprender? Vai alfabetizar?"

Nenhum professor merece ser julgado por suas inseguranças. Sobretudo se tem o desejo de aprender e a sensibilidade dee enxergar a criança, além da Síndrome.

Se você é um professor assim, engajado, comprometido com a educação, vem conversar conosco! O problema não é o não saber. O problema é não encarar as próprias dificuldades de frente, é não ir em busca, é não seguir em frente.

Caminhos, te garanto que existem. Esses 23 anos de educação especial e 12 anos de AEE e formação de professores me mostraram isso. Por aqui, não existe pergunta menor, não há pergunta biba. Perguntas são um presente, são uma oportunidade de refletir, repensar, aprender sob uma nova perspectiva.

Envie este vídeo para a sua colega educadora inquieta e comprometida com a inclusão. Marque a professora do seu filho. Venha "colar na corda" da inclusão, sem medo; apenas com o forte desejo de fazer a diferença para nossos meninos e meninas!

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