EM TESE - EDUCAÇÃO E OS TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (12/08/15)

A lei 9.394 de 1996 foi um avanço na educação de pessoas com deficiência no Brasil. Foi o primeiro passo para a inclusão escolar, porque entende toda criança como única e com necessidades singulares, mas os desafios para a real inclusão vão muito além de leis e teorias, chegam até o cotidiano e a realidade de milhares de famílias.

O Em Tese de hoje fala sobre inclusão escolar de alunos com transtornos globais do desenvolvimento!

As convidadas de hoje são Caroline Messas Contarelli e Consuelo Vasques Fernandes, psicólogas e mestres em Educação pela UFPR. Elas pesquisaram a inclusão de crianças com transtornos globais de desenvolvimento no ensino regular e também fazem parte do grupo de estudos em Psicanálise e Educação da UFPR!

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