Похожие видео
array(10) {
[0]=>
object(stdClass)#4627 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "WN-_Y0rxygE"
["related_video_title"]=>
string(66) "108新課綱|七下生物|【討論】生物多樣性的危機"
["posted_time"]=>
string(21) "3 года назад"
["channelName"]=>
string(15) "臺北酷課雲"
}
[1]=>
object(stdClass)#4600 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "YBFndkdeKqM"
["related_video_title"]=>
string(78) "108新課綱|七下生物|【觀念】生態系的類型-陸域生態系"
["posted_time"]=>
string(21) "3 года назад"
["channelName"]=>
string(15) "臺北酷課雲"
}
[2]=>
object(stdClass)#4625 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "JlmlqEFURbA"
["related_video_title"]=>
string(114) "123木頭人!不動的那位反而會被吃個乾淨?【LIS科學史】(斯洛巴德金-生物多樣性)"
["posted_time"]=>
string(21) "3 года назад"
["channelName"]=>
string(22) "LIS 情境科學教材"
}
[3]=>
object(stdClass)#4632 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "Y-HWHlIg4jU"
["related_video_title"]=>
string(60) "108新課綱|七下生物|【觀念】生態系的組成"
["posted_time"]=>
string(21) "3 года назад"
["channelName"]=>
string(15) "臺北酷課雲"
}
[4]=>
object(stdClass)#4611 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "nSvt99u3rOw"
["related_video_title"]=>
string(93) "林奈為生物學名訂下的設計理念是?【LIS科學史】(林奈-生物分類)"
["posted_time"]=>
string(21) "3 года назад"
["channelName"]=>
string(22) "LIS 情境科學教材"
}
[5]=>
object(stdClass)#4629 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "UhuXTCF9CI4"
["related_video_title"]=>
string(125) "【#10分鐘ESG】生物多樣性|地球有1千萬種生物?|生物滅絕問題 #廣東話Podcast #UnlockESG #學習ESG"
["posted_time"]=>
string(19) "1 год назад"
["channelName"]=>
string(15) "Matters Academy"
}
[6]=>
object(stdClass)#4624 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "PogstWrDEBY"
["related_video_title"]=>
string(36) "【觀念】生物間的交互作用"
["posted_time"]=>
string(21) "2 года назад"
["channelName"]=>
string(32) "均一教育平台 Junyi Academy"
}
[7]=>
object(stdClass)#4634 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "Jr0pmaF6g98"
["related_video_title"]=>
string(176) "Расслабляющая музыка, исцеляющая от стресса, беспокойства и депрессивных состояний, исцеляет #19"
["posted_time"]=>
string(25) "3 месяца назад"
["channelName"]=>
string(15) "Relax Your Soul"
}
[8]=>
object(stdClass)#4610 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "NzS2J24O9sE"
["related_video_title"]=>
string(138) "從牡蠣看懂生物之間互相影響的關係|群集與生物間的互動|科學家的故事-莫比烏斯|LIS情境科學教材"
["posted_time"]=>
string(21) "3 года назад"
["channelName"]=>
string(22) "LIS 情境科學教材"
}
[9]=>
object(stdClass)#4628 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "4fezP875xOQ"
["related_video_title"]=>
string(59) "4 Hours Chopin for Studying, Concentration & Relaxation"
["posted_time"]=>
string(21) "3 года назад"
["channelName"]=>
string(12) "HALIDONMUSIC"
}
}
108新課綱|七下生物|【討論】生物多樣性的危機
108新課綱|七下生物|【觀念】生態系的類型-陸域生態系
123木頭人!不動的那位反而會被吃個乾淨?【LIS科學史】(斯洛巴德金-生物多樣性)
108新課綱|七下生物|【觀念】生態系的組成
林奈為生物學名訂下的設計理念是?【LIS科學史】(林奈-生物分類)
【#10分鐘ESG】生物多樣性|地球有1千萬種生物?|生物滅絕問題 #廣東話Podcast #UnlockESG #學習ESG
【觀念】生物間的交互作用
Расслабляющая музыка, исцеляющая от стресса, беспокойства и депрессивных состояний, исцеляет #19
從牡蠣看懂生物之間互相影響的關係|群集與生物間的互動|科學家的故事-莫比烏斯|LIS情境科學教材
4 Hours Chopin for Studying, Concentration & Relaxation