le son in | Apprendre à lire le son in

En français, lle son "in" et "im" représente généralement le son voyelle nasale [ɛ̃], ce qui veut dire que l'air sort par le nez et la bouche.
Le son [ɛ̃] ("in" / "im" nasal)
Quand le prononcer [ɛ̃] :
"in" suivi d'une consonne (sauf "n") : Exemples : incroyable, insupportable, jardin, chemin, matin.
"in" en fin de mot : Exemples : vin, lapin, écrin.
"im" suivi d'une consonne : Exemples : important, imbécile, imprudent. (C'est la règle du "m" devant "b", "p". Le "n" se transforme en "m" pour faciliter la prononciation).
Autres graphies pour le son [ɛ̃] :
yn / ym : syndicat, thym, symbole, sympathique
Lorsque "in" ou "im" sont suivis d'une voyelle ou d'un "n" (pour "in") ou d'un "m" (pour "im"), ils ne forment généralement pas le son nasal [ɛ̃]. Chaque lettre est prononcée séparément :
"in" suivi d'une voyelle ou d'un "n" : Le "i" est prononcé comme un "i" (comme dans "lit") et le "n" comme un "n" distinct.
Exemples : inodore (i-no-dore), inactif (i-nac-tif), lapine (la-pine), innocent (i-nno-cent), innombrable (i-nnom-brable).
"im" suivi d'une voyelle ou d'un "m" : Le "i" est prononcé comme un "i" et le "m" comme un "m" distinct.
Exemples : image (i-mage), immobile (i-mmo-bile), climatisation (cli-ma-ti-sa-tion).
Et la bonne nouvelle, • Le son "in" et le son "im" se prononcent exactement de la même façon en français.
Lecture: S'entraîner à lire des syllabes, des mots et des phrases contenant Le son [in] et [im].
Écriture: S'exercer à écrire des syllabes, des mots et des phrases avec Le son [in] et [im].
Voici une leçon complète du son [in] et [im] en français destinée aux élèves de CP, CE1 et CE2.
Cette vidéo s'adresse aux parents soucieux d'éveiller leurs enfants.
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Une expérience simplifiée pour les parents pour aider leurs enfants à l’apprentissage de la langue française.
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Apprendre à lire le français avant 3 ans ! Et bien plus encore… » est une méthode d'apprentissage, créée et utilisée par des parents motivés à éveiller leurs enfants.
CHAPITRES
00:00 INTRO
00:08 découvrir Le son in
02:47 syllabes avec Le son [ɛ̃] « in » et « im »
04:33 mots avec Le son [ɛ̃] « in »
07:50 mots avec Le son [ɛ̃] « im »
11:03 mots avec le son [ɛ̃] « yn » et « ym »
14:32 exercice
TITRE
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