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2025永續台灣創意教案_國高中職組_藝趣廟宇拾光行，彩韻手作探索旅_苗栗縣立明仁國民中學
Автор: 苗栗縣立明仁國民中學美術班
Загружено: 2025-11-02
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「藝術實作為引、文化走讀為核、語言觸發為徑」
苗栗縣中的各村庄大廟皆位於該庄幾何空間的中心，此呈顯出村庄大廟為世俗空間與神聖空間相互緊密連結之所在，是居民日常生活的向心性中心。而明仁國中所在的苗栗市地區，鄰近「文昌祠」，不僅是學生熟悉的在地信仰中心，更是擁有精美剪黏、交趾陶與彩繪藝術的文化現場。由於學生大多對這些日常生活中的文化景觀習以為常，卻鮮少深入了解其歷史背景與藝術價值，因此本課程期望藉由藝術與文化的結合，引發學生對於「熟悉中的不熟悉」產生探索動機，進一步建構文化素養與在地認同。
本課程以跨領域方式設計，以藝術實作開展學習脈絡。課程邀請廟宇修復師進入校園，指導學生體驗蛋彩畫技法，讓學生在動手操作中感受傳統工藝的價值與細膩美感。接著以文化觀察為重點，引導學生專注於廟宇色彩的搭配及背後的象徵寓意，並將所見所感轉化為創意成果，設計兼具美感與文化意涵的明信片與吉祥話書籤，建立藝術表達與文化理解的連結。
課程最後以廟宇走讀作為延伸，帶領學生實地感受廟宇建築、雕刻與信仰故事，將課堂所學與真實場域相互印證，激發學生對母語與地方文化的深層興趣。同時，課程在校內舉辦文化電影院，邀請家長、師長與同學共同參與，促進學校、社區、家庭三方連結。
本課程不僅融合藝術教育與文化探索，更呼應聯合國永續發展目標（SDGs），落實優質教育、文化永續與社區連結。透過藝術、文化與語言的交會，期望學生能培養美感素養、在地認同與社會責任，為未來的文化傳承與永續發展奠定穩固基礎。
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