邱怡轩 从统计计算的视角看深度学习教学

上海财经大学统计与管理学院副教授邱怡轩老师，从统计计算的角度对深度学习教与学进行了讨论。

邱老师在教学中意识到，深度学习方法理论与实践之间的跨度非常大，很多学生对模型核心思想的掌握程度较高，但在实践动手时会遇到各类阻碍，尤其是想要实现的模型尚未有封装好的程序时。

邱老师从几个统计计算实例切入，展示了从公式到实践过程中，学生所需要掌握的数据结构和计算方法，指出这类知识点是散落在实践过程中的。他认为在了解了这些统计计算的原理之后，学生能在解决新问题时更加游刃有余。