Школа програмує на недостаток. "Фінансова грамотність" в шкільних підручниках

Чому школа не вчить головному?

Я — Євгенія Святун. Колись мене знали тільки мій чоловік і мама.
А сьогодні — мене купують, слухають, довіряють. Бо я створила особистий бренд із нуля. Продовження дискусії з коментарів.

Мій інстаграм :   / evgenia_svyatun  


У відео «Школа програмує на недостаток. “Фінансова грамотність” в шкільних підручниках» автори досліджують, як у сучасних шкільних програмах представлена фінансова грамотність та чому ця тема реалізується з відчутними прогалинами. З 2025 року предмет «Підприємництво та фінансова грамотність» стане обов’язковим для восьмикласників, а згодом і для дев’ятикласників, проте на нього відводиться лише близько 17 годин на рік. Це означає, що діти отримають здебільшого базові визначення та поверхове розуміння ключових понять, замість того щоб формувати реальні практичні навички.

У відео підкреслюється, що підручники створюють різні авторські колективи, тому їхня якість та актуальність можуть суттєво відрізнятися. Додатково проблемою є непідготовленість багатьох учителів, які не мають достатньої методичної підтримки. Автори наголошують, що така модель ризикує виховати покоління, яке знатиме терміни «інфляція» чи «бюджет», але не зможе грамотно користуватися банківськими картками, убезпечувати себе від шахрайства чи планувати власні витрати.

Таким чином, відео акцентує на потребі зробити фінансову грамотність у школі дійсно прикладною і сучасною: збільшити кількість навчальних годин, краще готувати педагогів, уніфікувати якість підручників та навчати дітей навичок, які вони зможуть застосувати у повсякденному житті.

#євгеніясвятун #блог #школа