Diretrizes da Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental | Hora do Intervalo

A Educação Integral combate o racismo. Mas quais são os conceitos, princípios e práticas que norteiam a Educação Integral Antirracista?

Esse é o tema da live Hora do Intervalo, que dialoga sobre o documento “Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental”, criado em parceria pela Cidade Escola Aprendiz, Roda Educativa e Ação Educativa, com apoio da Porticus.

Conheça as convidadas:
Alessandra Tavares é graduada em Ciências Sociais pela PUC-SP e doutoranda e mestre em Antropologia Social pela USP. Especialista em Gestão de Projetos Culturais pelo CELACC- USP e com formação na área de Gestão Pública pela FGV. Atuou na rede pública por 11 anos, tem experiência na área de Justiça Restaurativa e experiência em gestão de projetos sociais. Atua como formadora e coordenadora pedagógica na Roda Educativa.

Edneia Gonçalves é socióloga, educadora e coordenadora executiva adjunta da Ação Educativa. Atua como formadora de gestoras e professoras em organismos internacionais e redes públicas e privadas em diferentes Estados brasileiros na área de Educação e relações raciais. Coordenou projetos de cooperação técnica internacional em diferentes países do continente africano. É autora do prefácio do livro Ensinando Comunidade – Pedagogia da Esperança, de bell hooks (2021), e de artigos na área de direitos humanos, equidade, relações étnico-raciais e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Jaqueline Lima Santos, que coordenou a publicação, é doutora em Antropologia Social pela Unicamp e Harvard Alumni Fellow. Atua como professora, pesquisadora e consultora nas áreas de equidade, raça, gênero, diversidade, educação, infância e juventude, história e cultura afro-brasileira e africana e PALOP (Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa). Tem experiência em pesquisa, diagnósticos, produção de conteúdos, avaliação e monitoramento, prototipação de soluções e formação inicial e continuada. Recebeu premiações das organizações Fórum África, ONU Mulheres, Câmara Municipal de Sorocaba e Núcleo Ciência pela Infância (NCPI) por trabalhos desenvolvidos.


A apresentação é de Fernando Mendes, gestor do Centro de Referências em Educação Integral.