Le transfert des connaissances sur les milieux naturels dépendants des eaux souterraines

Le transfert des connaissances scientifiques sur les milieux naturels
dépendant des eaux souterraines : besoins et défis des professionnels
québécois

Le transfert des connaissances scientifiques est un processus complexe. Il
doit réussir à faire dialoguer deux mondes, celui des scientifiques et celui
des utilisateurs potentiels, qui ont chacun leurs exigences et leurs
manières de faire. Afin d’améliorer le transfert des connaissances
scientifiques sur les milieux naturels dépendant des eaux souterraines,
nous avons cherché à comprendre les freins et facilitateurs à l’utilisation
des connaissances scientifiques vécues par les professionnels impliqués
dans la gestion environnementale au Québec. Nous avons aussi identifié
leurs principaux besoins en connaissances scientifiques sur les connexions
milieu humide et hydrique – eau souterraine. Nos résultats sont issus d’un
questionnaire en ligne auquel 245 professionnels ont répondu. Ils révèlent
deux groupes de professionnels aux freins et facilitateurs très différents.
Ils montrent également l’ampleur des besoins sur ce sujet.

Une présentation de Julie Ruiz, professeure au département des sciences de
l’environnement de l’UQTR et présidente du Réseau québécois sur les eaux souterraines (RQES).