🕰️ 時間とは? 【時間の正体を脳科学、物理学、心理学、哲学で解説】
Автор: 【論文解説ch】素朴な疑問 × 論文 = やさしく解説
Загружено: 2025-11-23
Просмотров: 60
【今回のテーマ #時間はどこにある? 】
シリーズ、「時間はどこにある?」の完全版です。
一気見で楽しんでください!
💡【関連動画】
🕰️ なぜ楽しい時間は早く過ぎるのか | 脳科学が明かす“時間の錯覚 #論文解説ch
• 🕰️ なぜ楽しい時間は早く過ぎるのか | 脳科学が明かす“時間の錯覚 #論文解説ch
🕰️ なぜ時間は遅れるの? | 簡単な言葉で”相対性理論”を解説
• 🕰️ 絶対時間とは? | 簡単な言葉で”相対性理論”を解説 #論文解説ch
🕰️ 朝型・夜型は遺伝で決まる?|動物・植物も持つ体内時計
• Видео
🕰️ 時間とは何か? | 時間は流れている? 哲学×脳科学で“今”の正体を探る
• Видео
AIは"今"を感じるのか?|AIと人間の時間感覚の違いを解説
• AIは"今"を感じるのか?|AIと人間の時間感覚の違いを解説 #論文解説ch
再生リスト
• 時間はどこにある? #論文解説ch
⏰【タイムライン】
00:00 🕰️ なぜ楽しい時間は早く過ぎるのか
・頭の中の見えない時計
・感情が、時間の速度を変える
・時間が消える、フロー状態とは?
・スローモーション体験の正体
・ジャネーの法則
08:01 🕰️ 絶対時間とは? | 簡単な言葉で”相対性理論”を解説
・共通の時間は存在しない
・アインシュタインが壊した絶対の時間
・実験①:飛行機と原子時計の実験
・実験②:ミュー粒子を数えてみる
・GPSはズレた時間を補正している
・実験③:体の変化で体感時間はズレる
・この動画のまとめ
16:23 🕰️ 社会的時差ボケ|動物・植物も持つ体内時計
・生き物たちの体内時計
・世界の速さは 生き物ごとに違う
・脳がない植物にとっての時間とは?
・朝型・夜型は遺伝子で決まる?
・ソーシャル・ジェットラグの計算方法
・この動画のまとめ
24:40 🕰️ そもそも時間とは? | 時間は流れている?
・時間とは、変化すること?
・時間は変化の数である
・時間は心の中にある
・時間は幻想だ!
・脳がつくる時間の体験
31:34 AIは"今"を感じるのか?
・AIの誤解:時間は"点"の集まり
・人間の時間感覚とは?
・もしAIに、時間感覚を与えたら?
・まとめ「玄関の鍵、かけたよね?」
・エンドロール
📌【参考・引用元】
⚠️正確な情報は、下記の出典元にてご確認ください⚠️
※映像内に登場する論文のスクリーンショット等は、すべて引用の範囲で使用しています。
著作権は各出版社・研究機関に帰属します。詳しくはリンク先にてご確認ください。
▼ 出典・引用リスト:
・Felt Time: The Psychology of How We Perceive Time
・How emotions colour our perception of time
・Flow: The Psychology of Optimal Experience
・Does time really slow down during a frightening event?
*PLoS ONE*, 2(12): e1295, DOI:10.1371/journal.pone.0001295)
・The parietal cortex and the representation of time, space, number and other magnitudes
・Zur Elektrodynamik bewegter Körper(Einstein, 1905)
・Around-the-World Atomic Clocks: Observed Relativistic Time Gains
・Measurement of the Relativistic Time Dilation Using μ-Mesons
・Relativity in the Global Positioning System
・Cardiac activity modulates temporal sensitivity in milliseconds
・Prefrontal cortex modulates temporal perception of emotions
・The Peak Interval Procedure in Rodents: A Tool for Studying the Neurobiological Basis of Interval Timing and Its Alterations in Models of Human Disease
・Ultra-rapid vision in birds(Boström, J.E., Dimitrova, M., Canton, C., Håstad, O., Qvarnström, A., & Ödeen, A., 2016,
・Circadian Rhythms in Plants — Creux, N. M., & Harmer, S. L. (2019). Annual Review of Plant Biology, 70, 357-377. DOI: 10.1146/annurev-arplant-050718-100254. PMID: 31138544.
・Wheels within Wheels: The Plant Circadian System — Hsu, P. Y., & Harmer, S. L. (2014). Trends in Plant Science, 19(4), 240-249. DOI: 10.1016/j.tplants.2013.11.007. PMID: 24373845.
Genome-wide association analyses of chronotype in 697,828 individuals provides insights into circadian rhythms — Jones, S.E., Lane, J.M., Wood, A.R., et al. (2019). Nature Communications, 10:343. DOI: 10.1038/s41467-018-08259-7. PMID: 30696823. PubMed
Social jetlag and obesity — Roenneberg, T., Allebrandt, K. V., Merrow, M., & Vetter, C. (2012). Current Biology, 22(10), 939-943. DOI: 10.1016/j.cub.2012.03.038. PMID: 22578422.
・『告白(Confessiones, Book XI)』(アウグスティヌス, 397–400)
※英訳・和訳多数あり。原典はラテン語。哲学的「時間論」の起点とされる名著です。
・『自然学(Physica, Book IV)』(アリストテレス, 紀元前4世紀)
※アリストテレスによる「時間=運動の数」という定義。科学史・哲学史の原点。
・The End of Time: The Next Revolution in Physics(Julian Barbour, 1999)
ISBN: 9780195145922(Oxford University Press)
※時間は存在せず「変化の関係にすぎない」とする、現代物理学の挑発的主張。
・Maniadakis, M., & Trahanias, P. (2014). Time models and cognitive processes: a review. Frontiers in Neurorobotics, 8:7.
・Block, R. A., & Zakay, D. (1997). Prospective and retrospective duration judgments: A meta-analytic review. Psychonomic Bulletin & Review,
・Shankar, K. H., & Howard, M. W. (2012). A Scale-Invariant Internal Representation of Time. Neural Computation, 24(1), 134–193.
・Shankar, K. H. et al. (2016). Neural Mechanism to Simulate a Scale-Invariant Future. Neural Computation, 28(12), 2594–2627.
・Kent, L., & Wittmann, M. (2021). Time Consciousness: The Missing Link in Theories of Consciousness. Neuroscience of Consciousness, 2021(2), niab011.
・Sherman, B. E., & Yousif, S. R. (2025). An Illusion of Time Caused by Repeated Experience. Psychological Science, 36(4).
👮【著作権・引用について】
※本動画は、上記資料をもとに、日本国著作権法第32条に基づき、
教育・研究・批評を目的とした正当な引用として構成しています。
引用部分は出典を明記し、必要性・主従関係・明瞭な区分を守って使用しております。
問題がある場合は、権利者様またはYouTube様よりご連絡ください。24時間以内に対応いたします。
🎓【Player for Educationとの親和性について】
本チャンネルの動画は、教育現場向け再生モード「Player for Education」に対応した環境でも再生可能であり、
引用ルール・科学的正確性・広告非表示再生など、教育機関での利用にも配慮した構成となっています。
👀【制作方針について】
・このチャンネルは、科学・研究・論文をもとに、
「ちょっと気になる」を「深い理解」へと導くことを目的とした教養番組です。
・全動画において、AIにも読みやすい構造を意識し、
明確な問いと答えのセット、論点整理された情報を提供しています。
📚【企画・構成】
論文解説ch
( / @ronbun-ch)
🎙️【制作・監修】
浅川堂 Studio(Asakawado Studio)
🛠️ 【編集ソフト・制作環境】
Final Cut Pro / Apple motion / Canva Pro
📽️ 【使用素材(映像・音・画像)】
ACワークス / 効果音ラボ / DOVA-SYNDROME / Canva Pro(映像のみ)
🎵 効果音
Pixabay (https://pixabay.com/ja/sound-effects/) — Pixabay License
Freesound (https://freesound.org/) — CC0(Creative Commons Zero 1.0)
Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео mp4
-
Информация по загрузке: