Роль языка в когнитивном развитии | Социокультурная теория Выготского (Часть 2)

ОПИСАНИЕ

Роль языка в когнитивном развитии | Социокультурная теория Выготского (Часть 2)

Роль языка в когнитивном развитии
Социокультурная теория Выготского
Социальная речь, частная речь, внутренняя речь
Психология языка и мышления
Когнитивное развитие детей
Объяснение теории Выготского
Лекция по психологии для студентов бакалавриата
Психология развития языка
Социокультурный подход к обучению

РЕШЕННЫЕ ВОПРОСЫ

В этом видео мы исследуем роль языка в формировании когнитивного развития ребенка в контексте социокультурной теории Льва Выготского.

По мнению Выготского, язык — это не просто инструмент общения; это мощный инструмент для мышления, планирования, решения проблем и саморегуляции.

В этой лекции объясняется:

*Как язык влияет на мышление и обучение.

*Три формы речи: социальная речь, личная речь и внутренняя речь
*Как внешняя речь постепенно переходит во внутреннее мышление
*Почему внутренний диалог играет важную роль в обучении
Объяснение представлено в простой, доступной для аудитории форме, подходящей для студентов-психологов, подготовки к экзаменам и для лучшего понимания концепций.

ССЫЛКИ НА ПРЕДЫДУЩИЕ ВИДЕО

👉 Смотрите первую часть этой серии здесь:

Теория когнитивного развития Выготского, часть 1
   • Vygotsky’s Theory of Cognitive Development...  

Теория социального обучения Альберта Бандуры, часть 1
   • Albert Bandura’s Social Learning Theory Ex...  

Этапы обучения через наблюдение
   • Observational Learning part-II I Steps of ...  

Иерархия потребностей Абрахама Маслоу
   • Abraham Maslow’s Hierarchy of Needs | Huma...  

Плейлист по социальной психологии
   • SOCIAL PSYCHOLOGY  

 
ХЭШТЕГИ

#Выготский
#КогнитивноеРазвитие
#РольЯзыка
#СоциокультурнаяТеория
#ЛекцияПоПсихологии
#ПсихологияУниверситетаГрин
#ЯзыкИМышление
#ПедагогическаяПсихология
#РазвитиеРебенка
#учисьирасти