طرائق الاستخدام الجيد للسبورة لإنجاح العملية التعليمية التعلمية

ما يُتحسن أن تعمله :
1. وفر ما تحتاج من الاقلام و الخراطيش بنفسك وكن محتفظاً بما تحتاجه لإنهاء الدرس.
2. ابدأ الكتابة بسبورة نظيفة حتى تتجنب تشتيت انتباه المتعلمين.
3. اكتب بخط كبير وواضح.
4. استخدم الاقلام الملونة أحياناً واكتب العناوين بخط أو بلون مميز.
5. اكتب بصورة أفقية.
6. قسم السبورة إلى أجزاء مترابطة تبدأ من المدخل حتى الخاتمة.
7. تأكد من أن ما يكتب في السبورة يمكن أن يراه جميع تلامذة الفصل خاصة إذا كان ضوء الشمس قوياً.
8. تجنب الأخطاء النحوية والإملائية على السبورة.
9. امسح كل ما في السبورة عند انتهاء الدرس.
10. أعط المتعلمين وقتاً كافياً لكتابة ما يجب كتابته من السبورة.
11. اكتب ملخصاً مختصراً لجميع عناصر الدرس.

ما يجب تجنبه :
1. لا تكتب بطريقة عشوائية غير منظمة.
2. لا تحجب أي جزء من أجزاء السبورة عندما تنتهي منه فربما لم ينته المتعلمون من نقله بعد.
3. لا تستخدم السبورة كوسيلة تعليمية وحيدة.
4. لا تحجب السبورة بأشياء أخرى مثل مكتب الاستاذ.
5. لا تترك بقايا الخراطيش و الافلام المستعملة أو الممسحة باقياً على مكتب الاستاذ فربما ضايق ذلك الاستاذ الذي يليك.
6. لا تترك ملاحظات للاستاذ الذي يليك مثل " لا تمسح السبورة من فضلك ".
7. لا تتكلم وأنت متجه إلى السبورة.
8. لا تخرج والسبورة مليئة بالمعلومات التي لا يمكن للمتعلين نقلها قبل بدء الدرس الآخر.
والله ولي التوفيق