Autonomie des établissements et réussite scolaire : le paradoxe français

Cyril Hostater, proviseur et membre du comité de pilotage de ManagÉduc, s'entretient avec Éric Charbonnier, analyste à l'OCDE, sur les enjeux de l'autonomie dans les établissements scolaires.
Les comparaisons internationales démontrent que, lorsqu'elle s'exerce dans un cadre bien défini, cette autonomie constitue un levier majeur d'amélioration de la performance des élèves. Mais sa mise en œuvre en France et le développement d'une véritable culture de l'autonomie à l'échelle de l'établissement restent un défi.
Les chefs d'établissement ont un rôle à jouer dans cette transformation : favoriser la coopération entre les équipes et les établissements, optimiser l'utilisation des évaluations, et mettre en place des dispositifs adaptés aux besoins spécifiques des élèves.
Une évolution qui nécessite une approche pragmatique, fondée sur l'expérimentation et l'évaluation des dispositifs mis en place.

Invité : Éric Charbonnier, analyste éducation à l'OCDE et membre du Conseil d'évaluation de l'école.

Profil LinkedIn :   / %c3%a9ric-charbonnier-407b0887  
Site PISA : https://www.oecd.org/fr/about/program...
Rapport Regards sur l’éducation : https://www.oecd.org/fr/publications/...
Étude Talis : https://doi.org/10.1787/5bb21b3a-fr
Réussite éducative et grande pauvreté, Jean-Paul Delahaye, 2015 : https://www.education.gouv.fr/grande-...

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00:00 Introduction
01:28 Chapitre 1 - De l’autonomie des établissements
18:55 Chapitre 2 - Coopération… et bien-être
27:18 Chapitre 3 - Plus de qualitatif
38:50 Chapitre 4 - S’emparer de l’évaluation

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Autonomie des établissements et réussite scolaire : https://manageduc.fr/articles/4926/au...
L'évaluation : un outil essentiel pour accompagner les établissements : https://manageduc.fr/articles/4955/l-...
Autoévaluation & projet d’établissement : https://manageduc.fr/kits/113/autoeva...

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