COMMENT FAIRE UNE THÈSE CIFRE EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ? LA MASTERCLASS

COMMENT OBTENIR UNE CIFRE EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ? LA MASTERCLASS

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▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ DANS CETTE VIDEO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Résumé de la vidéo : Comprendre l'intérêt de la thèse CIFRE en SHS et la procédure d'inscription en CIFRE

Dans cette masterclass, je te propose une explication complète de la thèse CIFRE (Convention Industrielle de Formation par la Recherche), le dispositif qui permet de réaliser une thèse en partenariat avec une entreprise, une collectivité territoriale ou une association. Je commence par définir ce qu’est la CIFRE et j’explique clairement en quoi elle se distingue du contrat doctoral classique, tant sur le plan des conditions de travail que des exigences, du salaire et des objectifs de recherche.

Je détaille ensuite les avantages et les inconvénients spécifiques à la CIFRE, notamment en sciences humaines et sociales, où ce type de thèse peut offrir des opportunités uniques mais aussi poser des défis particuliers. Enfin, je t’accompagne étape par étape pour comprendre comment mettre en place une CIFRE en SHS : depuis la recherche du partenaire économique jusqu’à la préparation du dossier et la négociation des conditions.

Que tu sois candidat·e au doctorat ou déjà doctorant·e, cette vidéo te donnera une vision claire, des conseils pratiques, et des pistes concrètes pour évaluer si la thèse CIFRE est faite pour toi et comment la réussir.


▬▬▬▬▬ QUI SUIS-JE ? ▬▬▬▬▬▬

Je m'appelle Erika Dupont, je suis Docteure en histoire de l'art contemporain depuis fin 2019. Sans financement pendant trois ans, j'ai terminé ma thèse grâce à un financement de la prestigieuse université de Yale.

Durant mon parcours, j'ai été confrontée à de nombreuses questions et comme la plupart des doctorants, j'ai été très mal accompagnée dans toutes mes démarches et mon parcours a vraiment été celui d'un combattant. J'ai toujours eu à coeur d'aider les doctorants. Au début de mon parcours doctoral, j'ai été élue pour représenter les doctorants aux Conseils de laboratoire et à l'école doctorale, et à présent je veux me consacrer entièrement à l'accompagnement des doctorants. Pourquoi ?

Parce que si j'avais été moi-même accompagnée, j'aurais gagné un temps précieux, j'aurais fait moins d'erreurs, j'aurais moins tâtonné et je me serais affirmée beaucoup plus rapidement dans le milieu de la recherche. J'aurais perdu beaucoup moins d'énergie et j'aurais probablement gagné ma vie beaucoup plus tôt.

Au lieu de cela, je suis restée précaire pendant des années et aujourd'hui, je veux aider un maximum de doctorants à sortir de cette précarité en leur donnant les clés que j'ai acquises à la sueur de mon front.

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