當老師的權威開始鬆動，師生衝突逐漸浮上檯面......｜老師可不可以聽我說！同學能不能講講理！？
Автор: 青春發言人
Загружено: 2025-09-26
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當校園成為戰場 但從來沒有人希望是這樣...
「都出校門口了，老師憑什麼管我？」、「老師對我言語侮辱，聽說不只對我一個人，我該怎麼辦？」
同學有沒有覺得這些話聽起來很熟悉？本來應該是開開心心上學的校園，為什麼變成充滿師生衝突的「戰場」？
從不當體罰，到言語或行為上的霸凌，這些事都可能以不同形式存在於校園裡。如果好朋友被老師不當對待，你能怎麼幫助他？學校有什麼管道可以求助嗎？
我們總是覺得老師高高在上，但當學生的權益越來越被重視，老師的權威形象也開始鬆動。你有沒有想過，老師也可能成為被霸凌的對象？如果一個老師被學生霸凌或檢舉，他一定是不適任的老師嗎？
校園的師生衝突，一直以來都是權力不對等的展現，也是溝通環境封閉的警訊。不管是師對生或生對師，學校長期都缺乏一個可以接住雙方情緒和壓力的機制。
所以這集，我們找了三位同學、兩位老師到棚內談坐下聊聊。同時也讓他們看了兩個不同面向的師生衝突。一個是典型的老師不當管教、霸凌甚至涉及性騷；一個是在課堂上，學生不服管教，甚至是被揚言送罐頭塔的代理教師。透過實際的案例，再加上五位的自身經驗，讓同學和老師展開對談。希望藉由兩個案例，來讓棚內的師生有彼此傾聽和理解的契機。
(撰文/企劃 孫逸鴻、蘇小莎 、編導/劉建成、梁祥龍、社群美編/貝貝 )
【青春發言人】
台灣坊間吵雜加口水戰的新聞，模糊真相，也無助於公眾理性思辨。台灣公共電視首創兒少新聞雜誌型節目「青春發言人」，矢志和青少年一同培養思辨能力。節目內容涵蓋兩性平權、生命教育、轉型正義、情感教育及性教育等等，不廻避重大及困難議題的探討，是一個以兒少為主體的節目。
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