El arte de mirar: Inventario para narrar la realidad. Clase Abierta | José Alejandro Adamuz.

En un mundo “asaltado” por la IA generativa y por el capitalismo de la atención, escribir “moderadamente bien” ya no alcanza. En esta Clase Abierta del Máster en Narrativa de Viajes de la School of Travel Journalism (STJ), José Alejandro Adamuz propone algo más exigente: ambición narrativa. Ambición para construir un estilo propio y lograr que un texto tenga “resonancia memorable”, que permanezca en la mente (y en la sensibilidad) del lector.

La sesión se plantea como un “inventario” (más que una clase tradicional) y se apoya en un gabinete de herramientas formado por cuatro autores —Cortázar, Olga Tokarczuk, Italo Calvino y Leila Guerriero— para pensar cómo narrar viajes (y el mundo) con más riesgo, más voz y más método.

IDEAS CLAVE QUE TE LLEVÁS:
• Dejar de “informar con datos cerrados”: el problema de las listas tipo “las 10 cosas que…” y cómo abrir espacios de interpretación.
• Narrar un lugar no es solo responder “cómo es”: es activar emociones, pensamiento y memoria en el lector.
• Aceptar la subjetividad como método (sin fingir una neutralidad imposible) y confiar en la inteligencia del lector.
• Escribir también es trabajar el ritmo: precisión + musicalidad (Leila Guerriero) para evitar una lectura monótona.

PREGUNTAS (para que no mires igual después de esto)
— ¿Tu texto clausura el sentido… o lo abre?
— ¿Estás describiendo un lugar o narrando relaciones (tiempo, memoria, deseo, contradicción)?
— ¿Qué “esencia invisible” del sitio podrías encontrar y volver narrable?

Si quieres entrenar escritura narrativa con práctica, lectura guiada y edición (para pasar de “contenido correcto” a una voz que deja huella), puedes pedir información del Máster en Narrativa de Viajes de la STJ.

→ Más info: https://schooloftraveljournalism.com/...

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¿Qué lugar te gustaría escribir este año —y qué cliché te gustaría romper?

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