برنامج دروس ومقالات مادة الفلسفة لشعبة آداب وفلسفة |باك 2026|

برنامج دروس ومقالات مادة الفلسفة
لشعبة آداب وفلسفة السنة الثالثة ثانوي(باكالوريا)
•من إعداد : أستاذ الفلسفة: أكرم غسان
• الإشكالية الأولى: إدراك العالم الخارجي
الدرس الأول: الإحساس والإدراك
• المقالة الأولى: طبيعة الإدراك
• المقالة الثانية: عوامل الإدراك
• المقالة الثالثة: طبيعة العلاقة بين الإحساس والإدراك
الدرس الثاني: اللغة والفكر
• المقالة الأولى: طبيعة العلاقة بين الدال والمدلول
• المقالة الثانية: طبيعة العلاقة بين اللغة والفكر
• المقالة الثالثة: وظائف اللغة
الدرس الثالث: الشعور واللاشعور
• المقالة الأولى: أساس الحياة النفسية
• المقالة الثانية: قيمة نظرية اللاشعور
الدرس الرابع: الذاكرة والخيال
• المقالة الأولى: طبيعة الذاكرة
• المقالة الثانية: قيمة النسيان
• المقالة الثالثة: عوامل الإبداع
الدرس الخامس: العادة والإرادة
• المقالة الأولى: إيجابيات وسلبيات العادة
• المقالة الثانية: عوامل اكتساب العادة
• المقالة الثالثة: العادة والإرادة
• المقالة الرابعة: التكيف مع الواقع يتحقق بالعادة أم الإرادة
الإشكالية الثانية: الأخلاق بين الذاتي والموضوعي
الدرس الأول: الأخلاق بين الثوابت والمتغيرات
• المقالة الأولى: طبيعة الأخلاق
• المقالة الثانية: معيار الأخلاق
الدرس الثاني: الحقوق والواجبات والعدل
• المقالة الأولى: الحق والواجب
• المقالة الثانية: أساس العدالة المساواة أم التفاوت
الدرس الثالث: العلاقات الأسرية والنظم الاقتصادية والسياسية • المقالة الأولى: أهمية الأسرة
• المقالة الثانية: أبعاد الشغل
• المقالة الثالثة: النظم الاقتصادية
• المقالة الرابعة: النظم السياسية
• المقالة الخامسة: الديمقراطية المثلى
• المقالة السادسة: علاقة السياسة بالأخلاق
الإشكالية الثالثة: فلسفة العلوم
الدرس الأول: الحقيقة
• المقالة الأولى: طبيعة الحقيقة
• المقالة الثانية: معيار الحقيقة
الدرس الثاني: فلسفة الرياضيات
• المقالة الأولى: أصل المفاهيم الرياضية
• المقالة الثانية: نتائج الرياضيات
• المقالة الثالثة: مقارنة بين الرياضيات الكلاسيكية والمعاصرة
الدرس الثالث: علوم المادة الجامدة والحية
• المقالة الأولى: الحتمية اللاحتيمية في الظواهر الطبيعية
• المقالة الثانية: المنهج التجريبي (معيار العلم)
• المقالة الثالثة: أهمية الفرضية في المنهج التجريبي
• المقالة الرابعة: تطبيق المنهج التجريبي على المادة الحية
• المقالة الخامسة: مقارنة بين الملاحظة العلمية والملاحظة العادية

بقية الدروس والمقالات