Как работать с детьми нового поколения? Подробности в описании

📱 Зависимость от гаджетов, низкая мотивация к учёбе, быстрая утомляемость...

Недавно мы спросили подписчиков нашего Telegram-канала, с какими особенностями современных детей они чаще всего сталкиваются в рaботе, в чём видят главную проблему поколения? Темы в комментариях и голосовании поднимались разные, но эти общие боли специалистов протянулись красной нитью:

✍ «Гаджеты попадают детям в руки слишком рано. Как следствие, не развивается должным образом мелкая и крупная моторика, речь, ВПФ, мотивация»

✍"Основная проблема — телефонная зависимость. Дети бледные, не гуляют, не играют"

✍«Основная проблема, с которой я сталкиваюсь — это отсутствие мотивации заниматься. Каждый поход к репетитору — это выяснение «хочу/не хочу», «пойду/ не пойду»

✍ «Сложно чем-то удивить, невысокий интерес к книгам, рисованию, лепке, аппликации и т.д.»

💪 Ну что ж, вызов принят!

📅 6 августа в 19:00 мск основательница проекта PROШКОЛА Ирина Каримова задаст вопросы о самых актуальных проблемах нынешнего поколения детей сразу двум мэтрам современной науки: нейрофизиологу Вячеславу Владимировичу Лебедеву и доктору психологических наук, нейропсихологу Андрею Владимировичу Цветкову. Помогать Ирине будет учитель высшей категории Ольга Владимировна Филиппова.

В рамках открытого разговора обсудим:

✅ Гаджетизацию
✅ Глобальный стресс и адаптацию к новой школе
✅ Плохое поведение, обучение и коморбидные диaгнозы — где норма и патология, кто виноват: ребёнок, родитель, учитель или специалист?

⚡ Это будет только первый эфир дискуссионного клуба «Мозг нового поколения. Как рaботать с детьми 21 века?». Регистрируйтесь сейчас, чтобы не пропустить ни одной встречи с легендарными экспертами

Зарегистрироваться можно по ссылке телеграм в описании канала