Hóa học lớp 10 - Bài 12: Phản ứng oxi hóa khử và ứng dụng trong cuộc sống - Chân trời sáng tạo

ĐÍNH CHÍNH 1: Ở phần 3, bài ví dụ, phản ứng H2S + O2 tạo ra SO2 chứ không phải SO3.
ĐÍNH CHÍNH 2: Ở phần bài tập, câu 2a, thầy cân bằng thiếu số 2 ở trước H2O.
ĐÍNH CHÍNH 3: Ở phần bài tập, câu 4, Zn + HCl tạo ra ZnCl2 + H2O (trong video thầy chỉ ghi H2).
ĐÍNH CHÍNH 4: Ở ?10, phản ứng KMnO4 + K2SO3 ....., thầy cân bằng thiếu số 2 trước KMnO4. Xin lỗi các em vì sai sót của thầy
Hóa học lớp 10 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Phản ứng oxi hóa khử và ứng dụng trong cuộc sống - Thầy Nguyễn Chí Sơn
Website: http://thaynguyenchison.vn/
Facebook:   / nguyenchhison  

Tóm tắt nội dung bài học:
Số oxi hóa của một nguyên tử trong phân tử là điện tích của nguyên tử nguyên tố đó nếu giả định cặp electron chung thuộc hẳn về nguyên tử của nguyên tố có độ âm điện lớn hơn
Phản ứng oxi hóa – khử là phản ứng hóa học, trong đó có sự chuyển dịch electron giữa các chất phản ứng hay có sự thay đổi số oxi hóa của một số nguyên tử trong phân tử
Nguyên tắc lập phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa – khử theo phương pháp thăng bằng electron: tổng số electron chất khử nhường = tổng số electron chất oxi hóa nhận
Một số phản ứng oxi hóa – khử là cơ sở của quá trình sản xuất trong các ngành công nghiệp nặng; sản xuất các hóa chất cơ bản; sản xuất phân bón; thuốc bảo vệ thực vật, dược phẩm

Nội dung của video bao gồm:
00:00 - (1) Số oxi hóa
14:31 - (2) Phản ứng oxi hóa khử
23:27 - (3) Lập phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa khử
37:33 - (4) Ý nghĩa của phản ứng oxi hóa khử
45:12 - (5) Bài tập