El concepto de La construcción social de la realidad por Peter L. Berger y Thomas Luckmann Ensayo

1. La construcción social de la realidad
Este es el concepto central de la obra de Berger y Luckmann. Ellos argumentan que la realidad no es algo objetivo y fijo, sino que es socialmente construida a través de las interacciones cotidianas. Los seres humanos, mediante sus actividades sociales, crean y recrean el mundo en el que viven. A través de este proceso de interacción, los significados y estructuras sociales son construidos, legitimados y mantenidos.

2. Externalización
La externalización es el proceso mediante el cual los individuos crean objetos, ideas y estructuras fuera de ellos mismos. Es la etapa inicial en la creación de la realidad social. A través de sus acciones y actividades diarias, los seres humanos proyectan sus pensamientos y experiencias hacia el mundo externo, creando instituciones, normas y patrones de comportamiento.

3. Objetivación
Este concepto se refiere al proceso por el cual los productos de la externalización se vuelven independientes de los individuos que los crearon y adquieren una realidad objetiva. Las instituciones, normas o ideas que inicialmente son creadas por los seres humanos adquieren una existencia autónoma y son percibidas como algo externo e inmutable, aunque originalmente fueron construidas socialmente.

4. Internalización
La internalización es el proceso en el que los individuos, a través de la socialización, adoptan la realidad objetiva que ha sido externalizada y objetivada como parte de su propio entendimiento del mundo. Los individuos aprenden e incorporan las estructuras sociales y las normas dentro de su conciencia y comportamiento, haciéndolas parte de su identidad y visión del mundo.

5. Tipificación
Berger y Luckmann utilizan este concepto para describir cómo los seres humanos categorizan y simplifican las interacciones sociales. La tipificación se refiere a las categorías o modelos que las personas utilizan para entender y predecir el comportamiento de otros en diferentes situaciones. A través de la tipificación, los individuos crean esquemas o tipos sobre cómo deben comportarse en determinadas circunstancias sociales, lo que facilita la interacción.

6. Institucionalización
La institucionalización es el proceso mediante el cual las tipificaciones y normas se cristalizan en instituciones sociales. A través de la repetición de interacciones y comportamientos, se crean patrones relativamente estables y duraderos que constituyen instituciones. Estas instituciones, como la familia, la religión o el Estado, son vistas como reales y normativas, y los individuos actúan en función de las expectativas que estas instituciones imponen.

7. Legitimación
Para que una realidad social se mantenga, necesita ser legitimada. La legitimación es el proceso mediante el cual las normas, instituciones y valores sociales son justificadas y explicadas para que los individuos las acepten como naturales o correctas. Este proceso de legitimación puede ocurrir a través de la educación, la religión o el discurso ideológico que refuerza la idea de que las estructuras sociales existentes son legítimas y deben ser respetadas.

8. Socialización
La socialización es clave para Berger y Luckmann, ya que es el proceso mediante el cual los individuos aprenden y asimilan la realidad social. A través de la socialización, las personas internalizan las normas, valores y roles de la sociedad, contribuyendo a la perpetuación de las estructuras sociales existentes. La socialización primaria ocurre en la infancia, mientras que la socialización secundaria tiene lugar en la vida adulta, cuando los individuos se incorporan a nuevos roles y contextos sociales.

9. El mundo de la vida cotidiana
Berger y Luckmann también se centran en el concepto de la vida cotidiana, que es el ámbito en el que los seres humanos experimentan su existencia social. La vida cotidiana es donde la realidad social se construye y reproduce de manera más directa, ya que es en las interacciones cotidianas donde se crean y recrean las instituciones y significados que constituyen la realidad objetiva.

Conclusión
Los conceptos desarrollados por Berger y Luckmann en "La construcción social de la realidad" ofrecen una visión comprensiva de cómo la realidad social es producto de la acción humana, pero al mismo tiempo actúa como un marco externo que moldea y regula el comportamiento de los individuos. Estos conceptos son fundamentales para entender cómo las estructuras sociales se forman, se legitiman y se mantienen a lo largo del tiempo.