Francoise DOLTO – Φρανσουάζ Ντολτό (1908-1988)Δημιουργεί νεύρωση η καλή μαθητεία;

Η Δ.Ο.Ε. (Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας) υποτίτλισε 22 ταινίες που αναφέρονται σε παιδαγωγούς και στοχαστές οι οποίοι/ες επηρέασαν και επηρεάζουν έως σήμερα την παιδαγωγική σκέψη και τις παιδαγωγικές πρακτικές.
Ο στόχος μας είναι η γνωριμία με την ιστορία της παιδαγωγικής, η επαφή με σημαντικές παιδαγωγικές ιδέες και πρακτικές και η δημιουργία αναστοχαστικού παιδαγωγικού προβληματισμού στον εκπαιδευτικό κόσμο της χώρας μας.
Μαζί με 4 ακόμη ταινίες που έχουν υποτιτλιστεί από την παιδαγωγική ομάδα «ΣΚΑΣΙΑΡΧΕΙΟ», συγκεντρώνονται 26 ταινίες των 13-14 λεπτών, που μας ταξιδεύουν στην ιστορία, μας παρουσιάζουν σε κάθε ταινία μια σημαντική μορφή της παιδαγωγικής, τα βασικά ερωτήματα που έθεσε, τις απαντήσεις που έδωσε στην εποχή της, τις προεκτάσεις και τη σημασία για σημερινά εκπαιδευτικά ζητήματα και αναζητήσεις, σε προσωπικό και συλλογικό επίπεδο. Κάθε ταινία είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο ενημέρωσης, πολιτισμού, προβληματισμού.
Οι ταινίες αυτές είναι γαλλικής παραγωγής και δημιουργήθηκαν το 1999-2001 από τον Philippe Meirieu, επομένως αντανακλούν την εποχή της παραγωγής τους και τις αντιλήψεις του δημιουργού τους. Ως εκ τούτου η θέασή τους πρέπει να γίνει με κριτική διάθεση.
Ο Philippe Meirieu δίδαξε σε όλες τις βαθμίδες της γαλλικής εκπαίδευσης. Είναι επίτιμος καθηγητής των επιστημών της αγωγής του Πανεπιστημίου της Λυόν. Υπήρξε αρχισυντάκτης στο περιοδικό «Cahiers pédagogiques». Σήμερα το έργο του αφορά κυρίως τη φιλοσοφία της εκπαίδευσης, την ιστορία και το παρόν της παιδαγωγικής καθώς και τις σχέσεις εκπαίδευσης και πολιτικής. Μπορείτε να δείτε την ομιλία του στην εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. 27 Μαρτίου 2022:    • Ποια παιδαγωγική και ποιο σχολείο, μπροστά...  
Ο υποτιτλισμός των 22 ταινιών πραγματοποιήθηκε από τη Δ.Ο.Ε. στο πλαίσιο των δράσεων όπως αυτό αναγραφόταν στα ενιαία κείμενα, τα οποία ανάρτησαν τα σχολεία με αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων, ακυρώνοντας στην πράξη τη διαφοροποίηση/ κατηγοριοποίηση των σχολείων και την εμπορευματοποίηση της παιδείας, που προωθείται από τους νόμους της αξιολόγησης 4823 και 4692.
*Οι ταινίες απευθύνονται σε ενήλικο κοινό.