BIPOCCAST #3 – Rassismus gegen Rom*nja und Sinti*zze in der Kita begegnen
Автор: Kinderwelten e.V.
Загружено: 2024-12-17
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Adalca Tomás im Gespräch mit Svetlana Kostić
🔷 CONTENTWARNUNG: Rassismus. Hinweis für Betroffene: Bitte achtet auf euch und entscheidet im Zweifelsfalle euch Zeit zu nehmen, diese Folge auf euch wirken zu lassen.
🎤 In der dritten Folge des BIPOCCAST beschäftigen wir uns mit dem Thema: Rassismus gegen Rom*nja und Sinti*zze in Kita und Schule begegnen. Adalca Tomás im Gespräch mit Svetlana Kostić, die uns eindrucksvolle Einblicke in die Rassismuserfahrungen von Rom*ja- und Sintti*zze-Kindern sowie deren Bezugspersonen gewährt.
00:00 Kapitel 1
27:46 Kapitel 2
Website RomaniPhen e.V. : https://www.romnja-power.de/Podcast
Romani Chaji der Mädchengruppe von RomaniPhen e.V.: https://open.spotify.com/show/01LDFXq...
Das Buch JOKESI CLUB: https://www.jokesiclub.de/
Für die Fachtagung „Baustelle Inklusion“ 2023 startete die Fachstelle Kinderwelten im Rahmen der Maßnahme Diversifizierung einen Kinderwelten-BIPOC-Podcast, den BIPOCCAST.
𝐊𝐨𝐧𝐳𝐞𝐩𝐭 & 𝐌𝐨𝐝𝐞𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧: Adalca Tomás
𝐆ä𝐬𝐭*𝐢𝐧𝐧𝐞𝐧: Svetlana Kostić
𝐒𝐯𝐞𝐭𝐥𝐚𝐧𝐚 𝐊𝐨𝐬𝐭𝐢ć ist Berlinerin und sechsfache Mutter, hat Soziale Arbeit studiert und spezialisiert sich auf Intersektionalität und Reproduktive Gerechtigkeit. Sie ist Referentin für vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung, Projektleiterin, Vorstandsmitglied bei RomaniPhen e.V. und seit 2019 Teil des RomaniPhen Archivs sowie der IniRomnja*.
𝐀𝐝𝐚𝐥𝐜𝐚 𝐓𝐨𝐦á𝐬 ist Referentin für Diversifizierung und Qualifizierung Kompetenznetzwerk “Demokratiebildung im Kindesalter”.
© Fachstelle Kinderwelten
2024
Der BIPOCCAST ist im Rahmen des Kompetenznetzwerks „Demokratiebildung im Kindesalter“ entstanden, das von 2020 bis 2024 im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und von der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie gefördert wurde. Die Veröffentlichung stellt keine Meinungsäußerung des BMFSFJ oder des BAFzA dar. Für inhaltliche Aussagen tragen die Autor*innen die Verantwortung.
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