POR QUE MEU FILHO NÃO FICA DENTRO DA SALA DE AULA?
Автор: Neurociência - Paulo Liberalesso
Загружено: 2022-05-19
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É muito frequente que crianças com TEA – Transtorno do Espectro Autista, deficiência intelectual ou alguns casos de TDAH tenham problemáticas associadas ao convívio escolar como não conseguir ficar por muito tempo dentro da sala de aula. Esse é um comportamento que traz problemas não só para a criança em si, mas também para a microssociedade que se estabelece no ambiente da escola.
O comportamento pode ser dividido em três elementos: o antecedente, a resposta (o comportamento propriamente dito) e a consequência. Muito das terapias comportamentais consiste em resolver o problema através da remodelação do comportamento. Nesse vídeo, são discutidas essas questões de forma didática, confira!
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