Pierre Bourdieu. Capital humain, capital culturel [1977]

Le film présente le dialogue entre économie et sociologie autour de deux notions : le capital humain et le capital culturel (Pierre Bourdieu).

L’économiste Jean-Claude Eicher rappelle que la théorie du capital humain considère l’éducation comme un investissement coûteux mais rentable, car elle augmente la productivité et les revenus futurs. Cette approche calcule les coûts (dépenses et manque à gagner) et les compare aux gains attendus, bien que les données empiriques révèlent des limites et de fortes disparités selon les individus et les groupes sociaux.

De son côté, Pierre Bourdieu a développé le concept de capital culturel pour expliquer les inégalités scolaires. Celui-ci se décline en trois formes : incorporé (dispositions durables), objectivé (biens culturels) et institutionnalisé (titres scolaires). Contrairement au capital économique, le capital culturel est lié aux conditions d’apprentissage, au temps investi et à l’origine sociale. Il joue un rôle essentiel dans les stratégies de reproduction sociale et peut être converti en profits symboliques ou économiques (prestige, position sociale).

Le video souligne que le capital culturel et le capital économique ne sont pas indépendants : ils se transforment l’un dans l’autre selon les contextes, notamment à travers des processus de reconversion sociale. Enfin, cette confrontation théorique a favorisé un dialogue nouveau entre économistes et sociologues, ouvrant la voie à une analyse plus complète des inégalités et de la répartition des ressources dans la société.