CRMA

L’Enseignement technique et la Formation professionnelle, de par ses finalités éducatives, est orienté vers l’insertion socio professionnelle et le développement du secteur économique. En effet, Il est inscrit dans l’optique d’une articulation formation/emploi. Par conséquent la Formation professionnelle et technique est considérée comme un moteur de développement économique et social, national et local.
Aussi, la formation est essentiellement orientée vers l’acquisition de compétences professionnelles et techniques, permettant l’exercice d’un métier.
Ce référentiel de formation, élaboré à cet effet, est un outil qui fixe des prescriptions et donne des indications aux formateurs pour planifier et dérouler la formation. Il est réalisé avec les formateurs, il se fonde sur le référentiel métier-compétences.
La structure du référentiel répond à des choix de formation spécifiés tant dans les orientations notamment les buts et les objectifs généraux que dans l’opérationnalisation des compétences