NAK FESTIVAL 2022 AULAS DE SAXOFÓN, PERCUSIÓN Y ACORDEÓN CSMN

NAK 2022
Del Mito al Logos - Mitotik Logosera
Festival de Música Contemporánea de Navarra - Nafarroako Musika Garaikidearen Jaialdia
Del 7 al 17 de septiembre de 2022 - 2022ko irailaren 7tik 17ra

Producción I Ekoizpena:
Centro de Música Contemporánea GARAIKIDEAK - Ayuntamiento de Pamplona.
GARAIKIDEAK Musika Zentroa - Iruñeko Udala.

Imagen y sonido I Irudia eta soinua: Sergio Elía, Aimar Oses (Atarian.eus)

AULAS DE SAXOFÓN, PERCUSIÓN Y ACORDEÓN DEL CSMN: “ENTRE EL CAOS Y EL ORDEN”
CONCIERTO NAK DIDÁCTICO I KONTZERTU NAK DIDAKTIKOA
7 de septiembre de 2022. CSMN. Pamplona I 2022ko irailaren 7a. CSMN. Iruñea.

Actividad coordinada con las Aulas de Saxofón, Percusión y Acordeón del CSMN.
Con la colaboración de la Ciudad de la Música de Navarra y el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.
CSMNko Saxofoi, Perkusio eta Akordeoi ikasgelekin koordinatutako ekintza.
Nafarroako “Ciudad de la Música” eta Nafarroako Gobernuko Hezkuntza Departamentuaren laguntzarekin.

PROGRAMA I EGITARAUA
Rhea (1988) – Francisco Guerrero (ensemble de saxofones)
24 loops (2007) – Pierre Jodlowski (ensemble de percusión y stereo soundtrack)
Lo saben mis palabras (1996) – Joseba Torre (saxofón, percusión y banda magnetofónica)
Dialog (2014) – Matej Bonin (saxofón alto y acordeón)
In C (1964) – Terry Riley (ensemble mixto)

DIRECTOR I ZUZENDARIA: Ángel Soria

INTÉRPRETES I MUSIKA INTERPRETEAK:
Alumnado de saxofón: Antón Gómez, Paula Delgado, Laura Martínez, Rebeca Sola, Idoia Pérez, David Marzo, Desta Hernández, Joel Delgado, Iñigo Eleta, Adrián Latorre, José Ángel Ciria. Alumnado de percusión: Alejandro Monge, Alejandro Carrascoso, Mario Marzo, Joan Marzal, Eneko Etxarri, Manuel García. Alumna de acordeón: Ainhoa Quintana.

PROFESORADO I IRAKASLEGOA: Andreu Rico, Javier Pelegrín, Nahikari Oloriz, Nekane Iturrioz y Ángel Soria.

Enmarcado dentro de la línea didáctica del NAK, la colaboración con el Conservatorio Superior de Música de Navarra amplió su fase formativa con el objetivo de estimular al alumnado en su desarrollo musical e impulsar repertorio de nueva creación. Las actividades realizadas se contaron con la colaboración de más de 40 miembros del alumnado y profesorado de varios departamentos didácticos del Centro.

Este concierto de corte experimental propuso un espacio de transición entre el orden y el caos, una región de inestabilidad limitada, donde fuerzas progresivas y conservadoras luchan por el control.

En el presente programa, ambas fuerzas dialogaron para construir espacios de reflexión entre los intérpretes y el público. Obras de corte minimalista como In C junto a clásicos del repertorio como Rhea y otras piezas del repertorio vanguardista más reciente, ofreciendo un amplio abanico de innovadoras sonoridades tímbricas.