από το πανεπιστήμιο στην αγορά εργασίας: γεφυρώνοντας το χάσμα δεξιοτήτων.

Η μετάβαση από τον ακαδημαϊκό κόσμο στον εργασιακό είναι μια διαδικασία με την οποία όλοι ερχόμαστε αντιμέτωποι. Καθώς οι φοιτητές εισέρχονται στον χώρο εργασίας παρατηρείται ότι δημιουργείται ένα χάσμα μεταξύ των ακαδημαϊκών γνώσεων και των τεχνικών δεξιοτήτων που ζητούνται από τους νεοεισερχόμενους εργαζόμενους. Καθόλη την διάρκεια των σπουδών τους, οι φοιτητές εφοδιάζονται με ποικιλία γνώσεων και δεξιοτήτων, άλλα είναι επαρκείς για να εξασφαλίσουν μια θέση στην αγορά εργασίας;

Η Ελένη Γαλοπούλου, συζητά με τον Γεώργιο Δουκίδη, Καθηγητή στο Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, για το τι παρατηρεί από την δική του σκοπιά και προτείνει δράσεις για να μειωθεί εκείνο το χάσμα των δεξιοτήτων, ώστε οι νέοι απόφοιτοι να είναι έτοιμοι να χτίσουν την δική τους καριέρα. Παράλληλα, αναλύει πώς η τεχνολογία έχει μεταβάλλει την παραδοσιακή αναζήτηση εργασίας, αλλά και πώς οι επιχειρήσεις μπορούν να συνεργαστούν με τους πανεπιστημιακούς μηχανισμούς για να προσελκύσουν τα κατάλληλα ταλέντα, αλλά και να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον εργασίας, όπου οι φοιτητές μπορούν να ευδοκιμήσουν και βρουν το αντικείμενο εργασίας που τους ενδιαφέρει και μελλοντικά να αποτελέσουν δυναμικά στελέχη.

Μπορείς να ακούσεις το επεισόδιο και να μας ακολουθήσεις:
👉 Website: https://bit.ly/3oI8qkH
👉 Spotify: https://open.spotify.com/episode/70LU...
🎧 Καλή ακρόαση!

00:00 - Εισαγωγή & λίγα λόγια για τον καλεσμένο μας.
03:25 - Πώς ορίζεται και ποιες είναι οι βασικές εκδηλώσεις του χάσματος αυτού από ακαδημαϊκή σκοπιά;
05:16 - Ποιοι είναι οι κύριοι παράγοντες που μπορούν να εξαλείψουν το χάσμα αυτό;
08:08 - Πώς οι νέες τεχνολογίες έχουν επηρεάσει την αγορά εργασίας και πώς τα πανεπιστήμια προσαρμόζονται σε αυτές;
12:36 - Πώς τα διαφορετικά ακαδημαϊκά υπόβαθρα μπορούν συνεισφέρουν σε μια επιτυχημένη καριέρα;
16:41 - Πώς δια βίου μάθηση και συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη βοηθούν τους αποφοίτους να παραμείνουν ανταγωνιστικοί και ποιος ο ρόλος των πανεπιστημίων σε αυτό;
22:19 - Ποια η θέση των soft skills και πώς μπορούν σήμερα να τα αξιολογήσουν τα πανεπιστήμια;
26:34 - Πώς μπορούνε τα πανεπιστήμια να εξελίξουν τα soft skills των φοιτητών, ώστε να αντεπεξέλθουν σε ένα εργασιακό περιβάλλον που συνυπάρχουν πολλές γενιές;
28:59 - Πώς οι καθηγητές μπορούν να καλλιεργήσουν την ανθεκτικότητα στους φοιτητές;
32:09 - Ποιοι είναι οι λόγοι που δεν ολοκληρώνουν τις σπουδές οι φοιτητές;
34:21 - Ποια η χρήσιμη συμβουλή του κ. Δουκίδη;
36:39 - Γιατί δεν βρίσκονται ενεργά όλοι οι απόφοιτοι στην αγορά εργασίας;
40:51 - Ποιες συγκεκριμένες πρωτοβουλίες ή συνέργειες προτείνονται για την μείωση του χάσματος;
44:34 - Κλείσιμο.