Progetto T.E.S.I. Intervista a Vincenzo D'Alba e Francesco Maggiore, 4.03.2008
Автор: FFMAAM
Загружено: 2008-11-24
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Il Palazzo delle Biblioteche per il Campus di Bari
all'interno del
Progetto T.E.S.I. Tesi Europee Sperimentali Interuniversitarie
Un progetto del
Fondo Francesco Moschini Archivio A.A.M. Architettura Arte Moderna Per le Arti, le Scienze e l'Architettura
Emittente televisiva Telebari - "Cronaca in accademia"
a cura di Valentina De Carlo
conduttore Roberto Maggi
regia e montaggio di Valeria Passiatore
Nell'ambito del Progetto T.E.S.I. (Tesi Europee Sperimentali Interuniversitarie), è stata realizzata un'intervista a Vincenzo DAlba e Francesco Maggiore (curatori e ideatori di T.E.S.I. assieme a Francesco Moschini) sull'idea di realizzare un "Palazzo delle Biblioteche" per il Campus di Bari. Promosso dal Fondo Francesco Moschini Archivio A.A.M. Architettura Arte Moderna per le Arti, le Scienze e l'Architettura, il Progetto T.E.S.I. è stato avviato nel 2007 con il tema "Il Palazzo delle Biblioteche: Teoria, Storia e Progetto. Ipotesi per il Campus Universitario di Bari". La nozione di Palazzo delle Biblioteche è stata introdotta allo scopo di estendere il significato storico e funzionale della biblioteca tradizionalmente intesa. In via sperimentale il tema è stato avviato per il settore scientifico disciplinare ingegneria civile e architettura. Il "Palazzo delle Biblioteche" e il Campus Universitario di Bari costituiscono i termini su cui far convergere lo studio e il confronto. La planimetria del campus, comprendente l'Università degli Studi e il Politecnico, di cui si intendono riorganizzare i rispettivi patrimoni librari (che complessivamente ammontano a quasi 400.000 volumi), presenta varie e possibili aree di intervento. Di queste ne sono state individuate nove, come maggiormente significative: si caratterizzano per essere dei vuoti urbani, delle aree in stato di abbandono, o dei veri e propri edifici inutilizzati.
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Progetto T.E.S.I. Tesi Europee Sperimentali Interuniversitarie
European Interuniversity Experimental Theses
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