SENTIR, PENSAR, ACTUAR: NAYIRA BELMAR

En este episodio, Patricia Astaburuaga, Directora de la carrera Pedagogía en Educación Parvularia de la Escuela de Educación de la Universidad Mayor, conversa con Nayira Belmar, ganadora del Global Teacher Prize 2024, sobre cómo poner a la infancia al centro a través del juego, la escucha activa y el trabajo colaborativo con las familias, promoviendo prácticas pedagógicas más inclusivas y respetuosas del desarrollo integral.

A partir de experiencias concretas, la invitada comparte estrategias para diseñar ambientes preparados, planificar rutinas flexibles, fortalecer la co-docencia y la articulación con equipos de apoyo, así como implementar evaluación auténtica y participación familia–escuela. También se abordan desafíos actuales del nivel —diversidad en el aula, bienestar socioemocional y equidad en el acceso— con énfasis en soluciones aplicables en contextos reales.

Este episodio ofrece un recorrido por buenas prácticas y reflexiones críticas sobre oportunidades de mejora en Educación Parvularia. Ideal para educadoras/es de párvulos, estudiantes de pedagogía, equipos directivos, duplas psicosociales y cualquiera interesado en construir comunidades educativas más justas, acogedoras e inclusivas desde la primera infancia.


Las opiniones vertidas en este programa son de exclusiva responsabilidad de quienes las emiten y no representan, necesariamente, el pensamiento de la Facultad de Ciencias Sociales y Artes de la Universidad Mayor.

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