چطور دیگران رو با خودمون همراه کنیم؟ ۵ رویکرد برای متقاعد سازی | اپیزود 62

تا حالا شده با کسی اختلاف نظر داشته باشی و بخوای هر طور شده بهش ثابت کنی که حق با توعه؟ همه‌مون تو روابط شخصی، کاری و حتی تو فضای دیجیتالی با چالش متقاعد کردن دیگران روبرو هستیم.
❓ از چه روشی برای نفوذ بر دیگران استفاده می‌کنیم و این روش‌ها چقدر پایدارن؟
نتیجه یافته‌ها، تجربیات و مطالعاتم رو باهاتون تو این اپیزود به اشتراک گذاشتم. اگه رویکرد رفتاری دیگه ای رو هم تجربه کردین، لطفا بنویسین 🧡
00:00 مقدمه
01:46 بررسی رویکرد اول
03:57 بررسی رویکرد دوم
06:16 بررسی رویکرد سوم
08:03 بررسی رویکرد چهارم
14:01 بررسی رویکرد پنجم
16:08 جمع بندی
💬 شما از کدوم رویکرد بیشتر استفاده می‌کنین؟ از کدوم یکی شاکلی هستین؟ به نظر شما کدوم رویکرد پاسخ عمیق‌تر، وفادارانه‌تر و طولانی‌مدت‌تری داره؟ نظراتتون را برامون کامنت کنین.
#پادکست #متقاعدسازی #روانشناسی_رفتار #فن_بیان #پادکست_زعفرونی #نفوذ_در_دیگران #تغییر_باور #مهارت_های_ارتباطی
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Please SUBSCRIBE if you enjoy this content and give me ENERGY ⚡
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
📣 Follow us
YouTube ➡️‪   / @saffrony.podcast  
Instagram ➡️   / saffrony.podcast  
Instagram ➡️   / amirography.official  
Telegram ➡️ https://www.telegram.me/saffronypodcast
For Collaboration Inquiries 📨 saffrony.podcast@gmail.com
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
از پادکست زعفرونی بیشتر ببینین 👇
🔴صمیمیت عاطفی یعنی چی؟
   • صمیمیت یعنی چی؟ از کجا بفهمیم با شریک عاطف...  
🟠 نقش هنر در بهبود روابط عاطفی
   • هنردرمانی | میزگرد ویدیویی زعفرونی با دکتر...  
🔵 چطوری بعد از جدایی عاطفی خودسازی کنیم؟
   • میزگرد ویدیویی پایان دلتنگی: آغاز رهایی از...  
🟢خواسته‌های جنسی رو چطوری مطرح کنیم؟
   • بررسی ریشه‌های تفاوت در خواسته‌های جنسی با...  
🟡چرا به پارتنرمون شک میکنیم؟
   • ریشه های شک، سوءظن و احساس نا امنی در رابط...  
🟣هنر نفوذ بر قلب اونی که دوستش داریم
   • مروری بر نیازهای 10 گانه مردان: چگونه به ه...  
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
محتوای این پادکست از حق کپی رایت برخوردار است. استفاده بدون اجازه از این محتوا ممنوع است.

This video and its content are the property of Saffrony Podcast and are protected under copyright laws. Use or reproduction without explicit permission is prohibited.