Dislexia na escola: Dicas para professores

Dicas para professores
• Desenvolver autonomia.
• Reconhecer dificuldade – construir ferramentas.
• O foco não pode ser memorizar é construir estratégias para lidar com
as dificuldades.
• Técnicas de meta cognição (consciência e auto monitoramento do
ato de aprender) compreender como ele aprende.
• Usar recursos que suplantam as dificuldades como o computador.
❖ Usar recurso de comparar texto no word para ver se ele copiou
o texto
❖ Não avaliar o aluno como os demais, ele não tem a mesma
habilidade que os demais.
• Usar estímulos diferentes como música, artes, etc...
• Trabalhar em sala de aula com o conceito de corresponsabilidade –
um aluno que vai bem ajudando os que tem dificuldade.
Nas provas:
✓ O importante é avaliar a compreensão global do aluno.
✓ É importante considerar o conceito de equidade e de igualdade.
✓ Os demais colegas de sala precisam saber por que estes alunos são
tratados de forma diferente.
• É importante trabalhar no sentido de ajudar estes alunos para que
continuem passando de ano. (evitar que fiquem desestimulados e
desistam da escola).
• Provas com questões mistas. Questões objetivas e subjetivas.
• As questões de múltipla escolha precisam ser mais claras e curtas
com 2 questões, certo ou errado. Exigir a compreensão global.
• Usar várias fontes e tamanhos para ele identificar com qual ele se
adapta melhor. Letra são desenhos.
1. Oralizar – ler as provas para o aluno
2. Mais tempo de prova. Rever as questões para evitar confusões na
interpretação das perguntas.
3. Priorizar o conteúdo e não a ortografia.
4. Permitir uso de tabelas e fórmulas
5. Avaliar o aluno através de trabalhos e projetos de campo, projetos de
pesquisa para somar nas notas
Entenda mais sobre o tema com a Psicóloga Raquel Shimizu.
Para mais informações visite o site: http://www.clinicahenko.com.br
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