ADHD negli adulti: come riconoscerlo e gestirlo | Strategie pratiche e quaderno di esercizi Erickson

Webinar con Giovanni Migliarese

Il disturbo da deficit dell’attenzione/iperattività (ADHD), pur essendo peculiare dell’età evolutiva, continua a manifestarsi in almeno due terzi dei soggetti in età adulta. Gli adulti con ADHD possono andare incontro a fatiche, frustrazioni, fallimenti e a una serie di problematiche in diversi ambiti della loro vita, tali da influire negativamente sulla percezione di sé e sull’autostima, con importanti conseguenze sul piano psicoemotivo.
Quanto è diffusa l’ADHD negli adulti? Quali sono le conoscenze derivanti dalla ricerca e dalla clinica per la valutazione e l’intervento con persone ADHD? Quali sono gli ambiti su cui costruire un intervento psicoeducativo all’ADHD in età adulta?

Ne parliamo insieme a Giovanni Migliarese, medico psichiatra, ha diretto per diversi anni l’Ambulatorio per la diagnosi e il trattamento dell’ADHD nell’adulto dell’ASST Fatebenefratelli Sacco di Milano. Attualmente è direttore di Struttura Complessa di Psichiatria presso l’ASST di Pavia.
Modera Elena Stanchina, responsabile Area psicologia e professioni socio-sanitarie.

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▸riconoscere i comportamenti disfunzionali tipici dell’ADHD
▸applicare strategie di auto-aiuto ispirate alla terapia cognitivo-comportamentale (CBT)
▸trasformare i propri punti deboli in risorse
▸allenarsi con esercizi concreti per migliorare organizzazione, emozioni e relazioni

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🕒 𝐄𝐬𝐩𝐥𝐨𝐫𝐚 𝐢 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐧𝐮𝐭𝐢:
▸01:04 Introduzione al webinar e tema: ADHD in adolescenti e adulti
▸05:08 Inquadramento: funzionamento attentivo/impulsività come chiave di lettura
▸10:21 Criteri diagnostici (DSM) e differenze bambino–adulto
▸12:47 “Metamorfosi” dei sintomi in età adulta (disattenzione più evidente)
▸15:59 Comorbidità frequenti e rischio di mancata diagnosi
▸26:13 Diagnosi in età adulta: approccio clinico, anamnesi lungo l’arco di vita e strumenti
▸34:29 Trattamenti: quando considerare i farmaci e importanza della restituzione
▸37:37 Integrazione terapeutica: psicoeducazione e psicoterapia (priorità e strategie)
▸50:48 Quattro aree psicoeducative: organizzazione, cura di sé, relazioni, autostima
▸58:25 Conclusioni, risorse e inviti ad approfondimenti

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