Education conductive
Автор: Melody Mitterrand
Загружено: 2019-12-18
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L’Education conductive est une approche d’éducation intégrée développée par Andräs Petö (1893 – 1967), un médecin pédagogue hongrois, pour permettre aux enfants atteints de paralysie cérébrale de se débrouiller dans la vie de tous les jours, dans le contexte social hongrois des années 40. Ce système intéresse rapidement les parents et professionnels des autres pays, et l’Education conductive connaît un essor dans de nombreux pays. En 1993 est fondée l’International Association For Conductive Education et aujourd’hui l’éducation Conductive est reconnue et pratiquée dans + de 170 pays.
La méthode est pratiquée par des Conducteurs, formés en quatre années à l’institut Petö, qui élaborent un programme complet pour les enfants centré sur le mouvement, la vue, l’audition, l’écoute, la compréhension, la parole, la respiration, la mémoire et les connaissances.
Pour plus de détails, voir la fiche détaillé dans notre panorama des méthodes : https://www.leneurogroupe.org/panoram...
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