فعل الأمر للصف الرابع الإعدادي(علمي_أدبي)/ 2025

سلام عليكم طلاب الصف الرابع الإعدادي جميعًا 🌿
في هذه المحاضرة تناولنا موضوع فعل الأمر، وتعرّفنا على تعريفه وعلامات بنائه، وبيّنا متى يُبنى على السكون ولماذا، وكذلك متى يُبنى على حذف حرف العلة إذا كان معتلاً، وأخيرًا متى يُبنى على حذف النون إذا كان مضارعه من الأفعال الخمسة.

هذا شرحٌ بسيط ومتواضع أقدّمه لكم لتثبيت المعلومات وفهم الدرس بصورة أوضح.
وأي استفسار أو سؤال بخصوص المحاضرة، يمكنكم التواصل معي على معرفي في التليجرام 📩(pomx14)

اللهم نوّر عقول طلابنا بالعلم، وبارك في أوقاتهم، واجعل السعي في طلب العلم طريقًا إلى رضاك، واهدِ قلوبهم لما تحب وترضى يا أرحم الراحمين.
تعريف فعل الأمر [03:04]
هو فعل يدل على طلب، ويصدر عادةً من مرتبة أعلى إلى مرتبة أدنى [05:03].
زمن فعل الأمر هو المستقبل [04:37].
علامات بناء فعل الأمر [09:35]
1. السكون [11:37]
يُبنى على السكون إذا كان صحيح الآخر (مثل: احفظ، اكتب) [11:59].
ملاحظة: إذا تلاه ساكن، يُكسر آخره منعاً لالتقاء الساكنين (مثل: "اكتبِ الدرس") [13:45].
يُبنى على السكون أيضاً إذا اتصلت به نون النسوة (مثل: أقمْنَ، آتيْنَ) [16:07].
2. حذف حرف العلة [18:35]
أمثلة: "ادعُ" (حذف الواو)، "اسعَ" (حذف الألف)، "اعطِ" (حذف الياء) [19:44].
3. حذف النون [23:32]
أمثلة: "اذهبا" [26:48]، "أقيموا" [28:02]، "اركعي".
الفاعل: في فعل الأمر للمخاطب المذكر المفرد، يكون الفاعل ضميراً مستتراً وجوباً تقديره "أنت" [31:21].
إذا اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة، تُعرب هذه الضمائر في محل رفع فاعل [28:37].

#اللغة_العربية #الرابع_العلمي #قواعد_اللغة_العربية #الرابع_الإعدادي #منتظر_عبدالرسول #النحو #اكسبلور #اللهم_صل_وسلم_على_نبينا_محمد