ЕСЛИ НЕ ХОЧЕШЬ ПЕРЕДАТЬ СВОИ СТРАХИ — ПЕРЕДАЙ СВОЮ ОПОРУ.

Этот эфир – про глубину.
Про то, почему мы больше не можем перекладывать на ребёнка то, что не прожили сами.
Про ответственность – не за оценки, а за качество отношений
И про образование, которое возвращает опору и смысл.

📌 Мы говорим:
– зачем на самом деле нужен эмоциональный интеллект
– как дети берут на себя вину за ожидания родителей
– почему “основная программа” больше мешает, чем помогает
– как рвутся и заново выстраиваются связи между поколениями
– и что делать, если у ребёнка уже нет сил хотеть

🔥 Если вы ищете настоящее образование, где слышат и чувствуют – это видео для вас.

📌 Наш Телеграм-канал: https://t.me/PoznanieDeti

⸻

🕒 ТАЙМКОДЫ:

00:00:00 – Как ребёнок берёт вину за отношения с родителями
00:00:39 – Бунт против ожиданий и сломанная судьба
00:01:23 – Почему без психотерапии не справиться
00:02:00 – Что мы делаем в «Познании» в таких ситуациях
00:02:42 – Эмоциональный интеллект как предмет
00:03:06 – Как ребёнок учится ответственности за отношения
00:03:34 – Мир в семье и право не соответствовать
00:03:55 – Как ребёнок выстраивает мостик к родителям
00:04:14 – Точка разворота: «Прости. Я думала, что это лучше для тебя»
00:04:36 – Внутреннее принятие родителей
00:04:47 – Мы просто разные — и это нормально
00:05:09 – Что такое “основная программа” и почему её не существует
00:05:40 – Живое образование вместо искусственных предметов
00:06:13 – Академическое через реальное: русский, история, география
00:06:30 – Пример с Куприным: читаем, проживаем, вдохновляемся
00:07:31 – Что происходит, когда литература становится живой
00:08:35 – Мотивация через вдохновение, а не принуждение
00:09:18 – Какой смысл в «основной программе», если ребёнку нечем жить
00:09:51 – Почему дети не хотят каникулы: о модульной системе
00:10:15 – Рефлексия и включённость детей в свою программу
00:10:40 – Как строится архитектура учебного года
00:11:07 – «Корзинки»: дети собирают свою уникальную траекторию
00:11:34 – Почему нам самим иногда страшно от идей детей
00:11:52 – Финал: немного мест, давайте оставаться на связи

#родительство #семейноеобразование #воспитание #детипсихология #детилюбовь #осознанноеродительство #отношениясдетьми #развитиеребёнка #альтернативноеобразование