City Lab: The Game

City Lab: The Game es una experimentación llevada a cabo por las profesoras Talía González, Julia De la Garza, Karen Hinojosa, Ana González y el profesor Edgar Macías en el campus Monterrey. Este proyecto tuvo como objetivo incentivar la atención y la responsabilidad social en las y los estudiantes a través de un innovador juego de mesa que ejemplifica de manera clara y dinámica las actividades propias de la carrera de Urbanismo.
En el juego, cada jugador asume un rol o personaje con responsabilidades y tareas específicas dentro de un contexto urbano. Además, se incluyen tarjetas con situaciones problema que plantean desafíos reales a los que los urbanistas se enfrentan en su práctica profesional. Una característica clave del juego es su componente de gestión financiera, donde las y los jugadores deben diseñar estrategias para financiar proyectos, invertir en infraestructura y ejecutar programas, fomentando así el desarrollo de habilidades críticas y analíticas.
Para enriquecer la experiencia, los profesores integraron una capa adicional de interactividad mediante el uso de inteligencia artificial y realidad aumentada. Las tarjetas de roles y situaciones problema incluyen animaciones en 3D que los jugadores pueden visualizar escaneándolas con sus dispositivos móviles o tabletas. Esto permite a las y los estudiantes sumergirse en escenarios urbanos virtuales, haciendo que la actividad sea aún más atractiva y envolvente.
El proyecto impactó a 179 estudiantes de la Unidad de Formación Modelación de la Física Dinámica, transformando su aprendizaje en una experiencia práctica, inmersiva y altamente relevante para su formación académica.