الداتاثون التربوي الخليجي

مكتب التربية العربي لدول الخليج هيئة خليجية إقليمية ودولية تعمل في نطاق الدول الأعضاء أنشئت بقرار من القيادات الخليجيـة العليـا، في العـام 1975م، بنظـام أساسي اكتسـب صفـة الوثيقة الدوليـة حـين وقعـه أصحاب الجلالة والسمو قادة الدول الأعضاء المؤسسة للمكتـب وهي :
دولة الإمارات العربية المتحدة، ومملكة البحرين، ودولة الكويت، والمملكة العربية السعودية، وسلطنة عمان، ودولـة قطـر»، ثم انضمت الجمهورية اليمنية لعضوية المكتـب عـام 2002م. وللمكتب أهداف نص عليها نظامه الأساسي ترتبط بالتنسيق
والتعاون والتكامل بين الدول الأعضاء وتمتد إلى تنفيذ برامج
عمل ومشاريع ميدانية تخدم الأهداف التربوية المشتركة، وللمكتب مراكز متخصصة : ( المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج الكويت - المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج الدوحة. - والمركز التربوي للغة العربية لدول الخليج الشارقة - جامعة الخليج العربي في مملكة البحرين ) .
الرؤية:
التميز والريادة في العمل التربوي المشترك.
الرسالة:
منظمة تربوية، تسعى إلى دعم التعاون والتنسيق والتكامل بين
الدول الأعضاء، وتقديم الدعم والمشورة، ونقل الخبرات
والممارسات التربوية.

حفل تكريم الفائزين والفائزات في مسابقة الداتاثون التربوي الخليجي – الدورة الثانية
في إطار الجهود المستمرة لمكتب التربية العربي لدول الخليج نحو تعزيز ثقافة الابتكار التربوي وتحويل المعرفة إلى تطبيقات عملية قابلة للتنفيذ في الواقع التعليمي، جاء تنظيم حفل ختام «الداتاثون التربوي الخليجي – الدورة الثانية» ليكون منصة احتفالية وعلمية متكاملة، تجمع بين تكريم المتميزين وإبراز النماذج المتميزة التي انبثقت عن المشاركة الواسعة من الأفراد والجهات التعليمية، بما يعكس قدرة المنظومة الخليجية على إنتاج المعرفة وتوظيفها بكفاءة من جهة، وإطلاق فضاءات حوارية وتفاعلية تسهم في دعم منظومات التعليم الخليجية من جهة أخرى.
ولا يقتصر الحفل على مراسم التكريم فقط، بل يتكامل مع سلسلة من الفعاليات المصاحبة التي تهدف إلى تحويل المناسبة إلى منصة شاملة للابتكار التربوي، ومن أبرزها:
• المعرض المصاحب:
معرض نوعي يشارك فيه شركاء الابتكار التربوي، وحاضنات الأعمال، والقطاع الخاص، لاستعراض مبادراتهم وأدوارهم في دعم المشاريع التعليمية الناشئة، وبحث آليات بناء شراكات مؤسسية مستدامة مع الجهات التعليمية بدول الخليج.
• ملتقى الابتكار التربوي وتحويل المعرفة إلى تطبيقات عملية:
منصة فكرية وتطبيقية تضم نخبة من الخبراء وصنّاع القرار، تناقش من خلال ست جلسات محاور أساسية تشمل: تنظيم الابتكار التربوي في التعليم، فرص تحويل الإنتاج التربوي إلى مشاريع ابتكارية، صناعة المحتوى التربوي الرقمي في عصر التحول التقني، نماذج مشاريع الداتاثون كنماذج للتحول المعرفي التطبيقي، حماية الملكية الفكرية وضمان استدامة الأفكار، وأخيرًا آليات بناء الشراكات المؤسسية لتحويل المشاريع إلى مبادرات قابلة للتطبيق.
• ورش العمل:
ورش متخصصة تعقد على هامش الحفل، تركّز على تطوير مهارات المشاركين في مجالات مثل: توظيف التقنيات الرقمية في التعليم، تصميم المحتوى التفاعلي.
وبهذا، لا يُعد الحفل مجرد مناسبة احتفالية، بل منصة تكاملية تجمع بين التكريم والتطوير والتكامل المؤسسي، وتعمل على تعزيز مكانة مكتب التربية العربي لدول الخليج كبيت خبرة تربوي رائد يقود مسيرة الابتكار المعرفي في المنطقة، ويواكب متطلبات التعليم في عصر الاقتصاد الرقمي والمعرفي.