اختبار في التربية العلمية سنة رابعة ابتدائي الفصل الثالث مع وضعية ادماجية

اختبار في التربية العلمية سنة رابعة ابتدائي الفصل الثالث وضعية ادماجية
الاستاذ سلمان رابعة ابتدائي تربية علمية
براعم الابتدائي مع الأستاذ سلمان
السنة الرابعة ابتدائي

المدة : ساعة واحدة

اختبار الفصل الثالث في مادة التربية العلمية

السؤال الأول : (2.5)

السند: يتواجد الماء الذي حولنا في حالات مختلفة وله خواص يتميز بها

التعليمة 01: أجب بصحيح أو خطأ أمام كل عبارة مع تصحيح الخطا

1. التجمد هو تحوّل الماء من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة ( صحيح )

2. عند تجمد الماء ينقص حجمه ... خطا ...)

عند تجمد الماء يزداد حجمه.

3. تتغير كتلة الماء عند التجمد والانصهار ) خطا ). لا تتغير كتلة الماء عند التحمد والانصهار وتبقى بل محفوظة

4. التبخر هو تحوّل الماء من الحالة السائلة إلى الغازية ( صحيح )

5. يغلي الماء عند درجة الحرارة 100 ... صحيح ......)

السؤال الثاني: (3)

السند الهواء في كل مكان من حولنا نتنفسه ونشعر به يحرك الأشياء ويعيق حركتها أحيانا.

التعليمة: اذكر ثلاثة استعمالات للهواء

1 نفخ البالونات.

2 ... نفح العجلات.

3 دفع الأجسام وتحريكها عند انفلات الهواء

السؤال الثالث: (1.5)

الستند يستعمل البناء أدوات مختلفة من أجل إتقان عمله

التعليمة:

1. ماذا يفعل البناء؟ البناء يراقب شاقولية الجدار...

2 ماهي الوسيلة التي يستعملها ؟ .. الوسيلة التي يستعملها هي خيط المطمار

3 الوسيلة التي تستعمل المراقبة أفقية أسطح الجدران هي ... المستوى ذو الفقاعة ...

السؤال الرابع: (3)

السند يشكل الكهرباء خطرا كبيرا على حياة الأطفال

التعليمة:

1. ماذا يفعل هؤلاء الأطفال؟ يلمسون مصادر الكهرباء (المأخذ).

2 اذكر بعض القواعد الهامة للحماية من خطر الكهرباء (خلف الورقة)

مع تمنياتي للجميع كل التفوق والتميز


.

بعض النصائح المهمة للوقاية من أخطار الكهرباء:

تغطية المآخذ الكهربائية بأغطية بلاستيكية عازلة للحماية.

فحص الأسلاك الكهربائية بانتظام وإصلاح التلف باستخدام العوازل المناسبة مثل الشريط العازل أو استبدالها عند الحاجة

تجنب استخدام الأجهزة الكهربائية بالقرب من الماء أو في الأماكن الرطبة.

منع الأطفال من لمس الأجهزة أو الأسلاك الكهربائية أو الاقتراب من مصادر التيار الكهربائي.