إعمال صيغ المبالغة ، مع حل تدريبات كتاب الامتحان والأضواء2021 ـ الصف الأول الثانوي/ فصل دراسي أول .

#إعمال_صيغ_المبالغة#رجب_أبوالخير
الشرح 00:00
التدريبات 10:28
رابط قائمة دروس الصف الأول الثانوي / الفصل الدراسي الأول :
   • الصف الأول الثانوي 2023 / فصل دراسي أول  
(إعمال صيغ المبالغة )
تعريفها
هي أسماء مشتقة من الأفعال الثلاثية المتصرفة غالبًا؛ للدلالة على المُبالغة في الصفة، وبيان الزيادة فيها
صيغ المبالغة القياسية
مِفْعَال مِعْوان مِقدام مِعطاء مِهذار
فَعَّال عَلاَّم نمّام توَّاب غفّار
فَعُول أَكُول حَسود شَكور رَءوف
فَعِيل سَمِيع خَبير نَذير عَليم
فَعِل فَطِن جَشِع يَقِظ فَرِح

عبارة تجمع أوزان صيغ المبالغة القياسية هي:
هو مِقوال كـذَّاب، وأنت حَذِر والله غَـفور رَحـيم
تذكَّر
أي صيغة مبالغة تأتى بها لابد أن تطابق أحد الأوزان الخمسة السابقة، و أن تدل على الكثرة والتكرار.
إعمال صيغ المبالغة
تعمل صيغ المبالغة عمل اسم الفاعل بشروطه المعروفة، إنْ كانت صيغة المبالغة من الفعل اللازم رفعت الفاعل، وإنْ كانت من المُتعدِّى رفعت الفاعل ونصبت المفعول به أو المفعولين وتعرب صيغة المبالغة على حسب موقعها .
صور استعمال صيغ المبالغة العاملة
تأتي صيغ المبالغة مقترنة بـ [أل ]، أو نكرة منونة
الصورة الأولى: صيغة المبالغة المقترنة بـ ( أل )، وتعمل بلا شروط
مثل
الشكور ربه محبوب . = الذي يشكر ربه محبوب .
ربَّه: مفعول به منصوب لصيغة المبالغة [الشكور]
الشكور : مبتدأ مرفوع ، محبوب : خبر المبتدأ مرفوع .
الصورة الثانية: صيغ المبالغة النكرة المنونة ( لابد أن تدل على الحال والاستقبال )
1ـ المسبوقة بمبتدأ ( أي أنها تقع خبرا )
مثل
إن الله سميعٌ الدعاء = إن الله يسمع الدعاء ..
الدعاء: مفعول به منصوب لصيغة المبالغة [سميع]
2ـ المسبوقة بنفي
مثل
ما معطاءٌ ماله الفقراء إلا الكريم = ما يعطي ماله الفقراء إلا الكريمُ
معطاء: مبتدأ مرفوع
ماله: مفعول به أول منصوب لصيغة المبالغة [معطاء]
الفقراء: مفعول به ثانٍ منصوب لصيغة المبالغة [معطاء]
الكريمُ: فاعل مرفوع لصيغة المبالغة [معطاء ] سد مسد الخبر.
3ـ المسبوقة باستفهام
مثل
أرحيمٌ أبوك أطفاله؟ = هل يرحم أبوك أطفاله ؟
أبوك: فاعل مرفوع، وعلامة الرفع الواو لصيغة المبالغة [رحيمٌ ] سد مسد الخبر
أطفالَه : مفعول به منصوب لصيغة المبالغة [رحيمٌ]
4ـ المسبوقة بموصوف ( أي أن صيغة المبالغة تقع نعتا)
مثل
أتي طفل يقظٌ عقله = أتى طفلٌ يقِظَ عقلُه .
عقله: فاعل مرفوع لصيغة المبالغة [يقظٌ]
5ـ المسبوقة بنداء
مثل
يا غفّارًا الذنوب . = يا من تغفر الذنوب .
الذنوب: مفعول به منصوب لصيغة المبالغة [غفّارًا]
أعرب الجملتين الآتيتين : ـ رأيتُ رسّام اللوحة ـ رأيت رجلًا رسّامًا لوحة .
مع أرق أمنياتي بالتفوق أ/ رجب أبوالخير 01000475510 / 01122286288