Ensino médio em debate: professores pressionam contra diminuição de aulas de filosofia e sociologia
Автор: Jornalismo TV Cultura
Загружено: 2025-10-31
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Associações de professores de dezesseis estados tentam reverter a redução da carga horária de filosofia e sociologia no ensino médio da rede pública.
A última reforma do ensino médio, no ano passado, não definiu a quantidade mínima de aulas de sociologia e filosofia, o que levou à redução da carga horária dessas disciplinas.
Associações de professores de dezesseis estados estão se articulando para garantir mais tempo para o aprendizado de filosofia e sociologia em sala de aula. A ideia é estabelecer, no mínimo, duas horas semanais para cada disciplina em todos os anos do ensino médio.
Em São Paulo, três entidades ingressaram com uma ação civil pública contra a redução.O movimento já chegou ao Congresso Nacional, onde foi criada uma frente parlamentar para pressionar secretarias estaduais e governadores.
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