【追手門学院小学校】小学校の先生の一日に密着！（学校法人追手門学院）

【密着】ネパール人が９割！日本語学校で働く教師の１日

追手門学院小学校 座禅会〜昭和42年から続く伝統行事

先生に憧れる４２歳の教育実習生...子育て後の人生を考えた時に『これからも子どもと接していたい』　小学校での１か月間の実習で感じた「教師という仕事の重み」【ＭＢＳニュース特集】

ШКОЛЬНЫЙ МЕДОСМОТР | тикток-сериал, все серии

Как запоминать всё, как японские студенты (и учиться меньше)

Geometric Bright Neon Triangular Background video | Footage | Screensaver

【ドキュメンタリー】教員の働き方、常識か非常識か　新人教員の１年を追う

【追手門学院小学校】教員・卒業生・保護者に聞く！追小の魅力

【1歳児】黄組の１日をのぞいてみよう

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【京都市公式】小学校の先生の一日に密着！

【1日密着】伝説級の人気を誇る！自動車学校教習指導員の1日／南福岡自動車学校

「どこにいても生きていて…」心に強く残った先生の言葉　福島から広島へ避難した当時10歳の少女は小学校の先生に　3.11の授業で“あの日の自分と同い年” の教え子たちに伝えたのは　東日本大震災から14年

【幼稚園実習】責任実習生の１日に完全密着してみました【大和幼稚園】

【一年間の記録】6年1組 涙の卒業式… コロナ禍 小学生と先生の”普通じゃない”学校生活

超青田買い！？中学生が「教師」体験　教員採用試験の志願者減少…小学校教諭は10年前に比べ3割減

【子育てと学ぶ】変わる学校教育～チーム担任制を考える～｜カミコとマナブ

道徳の授業を考える2 小3杵築市立山香小学校教諭 杜多真奈美 主題：広い心で「わたしだって」

【密着】"超多忙"「学校の先生」の1日　給食を“64秒”で食べる日も　「子供がいい顔をしたら、それでうれしい」　“やりがい”に依存した教育現場　長時間労働や人手不足が深刻な問題に〈カンテレNEWS〉

５年目教員の１日ルーティン【小学校教師】