Yapay Zeka ve Büyük Veri Çağında Öğretmen Yeterliklerinin İzlenmesi
Автор: İLKE Vakfı
Загружено: 2025-12-08
Просмотров: 494
Yapay zeka ve büyük verinin eğitimde dönüştürücü etkisi, öğretmen yeterliklerinin izlenmesini yeniden düşünmeyi gerektiriyor. Standart testlere ve nicel verilere aşırı bağımlılık, öğretmenlerin sınıf içi kararlarını ve yansıtıcı pratiklerini görünmez kılarken; dijital pedagojik yeterliklerin değerlendirme modellerine yeterince yansımaması ve çok kaynaklı veri yapılarının sınırlılıkları temel sorun alanları olarak öne çıkıyor.
Bu seminerde Prof. Dr. Mustafa Yunus Eryaman ile Türkiye’deki mevcut değerlendirme uygulamalarının güçlü ve sorunlu yönlerini ele alırken; pedagojik beceriler, dijital yeterlikler ve veri okuryazarlığının izleme süreçlerine nasıl entegre edilebileceğini, ayrıca “pratik bilgelik”, etik-sosyal sorumluluk ve büyük veri analitiği temelli yaklaşımın öğretmen değerlendirmesine ve öğretmen yeterliklerinin izlenmesine nasıl yeni bir yön verebileceğini tartışıyoruz.
Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео mp4
-
Информация по загрузке:
