شرح درس المقذوفات | الجزء الأول | فيزياء | الصف العاشر | الأستاذ راشد الحوراني

شرح درس المقذوفات | الجزء الأول | فيزياء | الصف العاشر | الأستاذ راشد الحوراني

يتناول الدرس الثاني في الفيزياء موضوع الحركة في بعدين، حيث يبدأ الأستاذ راشد الحوراني بشرح كيفية وصف حركة الجسم عندما يتحرك بزاوية بين المحاور. يوضح أن الحركة في بعدين تعني أن السرعة تتكون من مركبتين متعامدتين على المحورين X وY. يتم التركيز على مفهوم المقذوفات، حيث يتم تقسيمها إلى حالتين: الحالة الأولى عندما يقذف الجسم من مستوى الأرض ويعود إلى نفس المستوى، والحالة الثانية عندما يقذف الجسم من ارتفاع معين. يشرح الأستاذ أهمية فهم الحركة في بعدين وكيفية استخدام معادلات الحركة لوصف حركة المقذوفات، مشيرًا إلى أن السرعة الابتدائية والنهائية هما مفهومان أساسيان في هذا السياق. يتطرق إلى كيفية تأثير الجاذبية على حركة الجسم المقذوف، ويؤكد على أهمية التركيز في فهم هذه المفاهيم، حيث سيقوم بشرحها بالتفصيل في الحصص القادمة.

ثم ينتقل إلى مناقشة كيفية تغير السرعة أثناء حركة الجسم المقذوف، موضحًا أن السرعة العمودية تتناقص أثناء صعود الجسم حتى تصل إلى الصفر عند أقصى ارتفاع، مما يعني أن الجسم قد وصل إلى نقطة توقف قبل أن يبدأ في النزول. يوضح أن السرعة النهائية على محور Y تساوي صفر عند أقصى ارتفاع، بينما تظل السرعة على محور X ثابتة، مما يعني أن التسارع على محور X يساوي صفر.

يؤكد الأستاذ راشد على أن التسارع على محور X يساوي صفر، مما يعني عدم استخدام معادلات الحركة في هذا المحور. يوضح أن السرعة الابتدائية على محور X تظل ثابتة وتساوي السرعة النهائية، مما يعني أن الجسم يتحرك بسرعة ثابتة في هذا الاتجاه. عند الوصول إلى أقصى ارتفاع، تكون السرعة العمودية على محور Y صفر، بينما تظل السرعة الأفقية ثابتة.

ثم ينتقل إلى مفهوم زمن الصعود وزمن الهبوط، موضحًا أن زمن الصعود يرمز له بـ Tₕ، وزمن الهبوط يرمز له بـ Tₕ أيضًا، مما يعني أن زمن الصعود يساوي زمن الهبوط. يشرح أن زمن التحليق هو الزمن الكلي لحركة المقذوف، والذي يساوي مجموع زمني الصعود والهبوط.

يقدم قانون زمن التحليق، حيث يساوي 2 مضروبًا في زمن الصعود، ويشدد على أن هذا القانون له شرط لاستخدامه. يوضح أن فهم هذه المفاهيم والقوانين يساعد الطلاب في حل المسائل المتعلقة بالمقذوفات بشكل أكثر فعالية، مما يعزز قدرتهم على التعامل مع الأسئلة في الامتحانات.

يشرح الأستاذ راشد أن المقذوف يجب أن ينطلق من مستوى معين ويعود إلى نفس المستوى الذي انطلق منه، مثلما يحدث عندما يُقذف جسم من سطح الأرض ويعود إليه. يشير إلى أن هذا الشرط ضروري لاستخدام قانون زمن التحليق، الذي يساوي ضعف زمن الصعود. إذا انطلق المقذوف من ارتفاع مختلف، فإن هذا القانون لا ينطبق، ويجب استخدام قانون آخر.

يستعرض قانون المدى الأفقي، الذي يعتمد على زمن التحليق والسرعة الابتدائية مضروبة في كوساين الزاوية. يوضح أن الزاوية المثلى لتحقيق أكبر مدى أفقي هي 45 درجة، حيث تكون قيمتا كوساين وساين الزاوية متساويتين.

يؤكد على أن أقصى ارتفاع وزمن التحليق والمدى الأفقي يعتمدون على السرعة الابتدائية وزاوية الإطلاق. كما يذكر أنه يتم إهمال مقاومة الهواء في هذه الحسابات، نظرًا لتأثيرها الضعيف.

يستعرض المركبات الأفقية والعمودية للسرعة، موضحًا أن المركبة الأفقية تبقى ثابتة في المقدار والاتجاه لأن التسارع على المحور الأفقي يساوي صفر.

يشرح زمن التحليق، الذي يمثل الزمن الكلي لحركة المقذوف في الهواء، ويعادل مجموع زمن الصعود وزمن الهبوط. عندما يعود المقذوف إلى المستوى الذي انطلق منه، يكون زمن الصعود مساوياً لزمن الهبوط، مما يؤدي إلى علاقة زمن التحليق بزمن الصعود.

يؤكد على أن زمن الصعود يختلف عن زمن الهبوط عندما يكون هناك اختلاف في المستوى الذي يعود إليه المقذوف. يوضح أن معادلات الحركة تتغير قليلاً في حالة المقذوفات، حيث يتم تعديل السرعة النهائية على المحور العمودي لتكون مرتبطة بالسرعة الابتدائية والتسارع الناتج عن الجاذبية.

يتحدث عن تأثير مقاومة الهواء، موضحًا أنها تؤثر على كل من المركبتين الأفقية والعمودية، لكنها تُهمل في الحسابات بسبب تأثيرها الضعيف في المستويات المنخفضة.

ينهي الأستاذ الدرس بالتأكيد على أهمية فهم هذه المفاهيم، ويشجع الطلاب على مراجعة الملاحظات والاستعداد لحل الأسئلة في الحصة القادمة، حيث سيقوم بحل مجموعة من الأسئلة المتعلقة بالموضوع.

منصة حصص اونلاين الصفوف الأساسية:
موقع تعليمي بشرح المنهاج الأردني 🇯🇴
موقعنا الالكتروني: حصص اونلاين | اقوى المعلمين في المملكة - HisasOnline https://share.google/LrY7Mv6JrTGFeQOHx

رقم الواتساب : ‏‪0791370632‬‏

حساباتنا على مواقع التواصل الاجتماعي:

الفيسبوك 👇🏻
  / 1ftyrn3zln  

الانستجرام 👇🏻
https://www.instagram.com/hisasonline...

#حصص_اونلاين_للصفوف_الاساسية #اكسبلور #تعليم #فيزياء #explore #اللغة_العربية #رياضيات #english