[Вебінар] Робота асистента вчителя в умовах інклюзивного навчання: особливості ведення документації

Сертифікат можна замовити за покликанням: https://vseosvita.ua/5-vs

Згідно з 957 постановою про організацію інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти, на один інклюзивний клас виділяється ставка асистента вчителя, що передбачає 25 годин педагогічного навантаження. Також, згідно цієї постанови та примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу № 609, асистент вчителя виконує відповідні функції та обов’язки, є постійним учасником команди супроводу та має свою відповідну документацію. І наче усе просто та зрозуміло, але поруч з чіткими моментами є також лише рекомендації, відсутні уніфіковані зразки документації, та перекладена можливість на керівників закладів освіти самостійно обирати обов’язковий перелік документів, затверджувати їх вигляд. І на мою думку це і є помилкою. Для того, щоб асистенти вчителів могли чітко знати обов’язковий перелік документів, щоб він не різнився між собою у різних закладах освіти, щоб було чітко зрозуміло на що звертати увагу, як заповнювати, що в межах компетенцій саме асистента вчителя, має бути чіткий документ від Міністерства освіти із додатками уніфікованих форм та зразків. Це полегшить роботу абсолютно кожного фахівця, звільнить від потреби постійного пошуку зразків у мережі інтернет, дасть чіткість та розуміння як структури, так і наповнюваності самих документів.

Посилання на сторінку спікерки: https://vseosvita.ua/user/id595080/we...

Дивіться також:

Арттерапевтичний тренінг з відновлення ресурсного стану освітян “Моя психоемоційна рівновага” https://vseosvita.ua/5-ui

Практичний кейс “Літо з користю — поповнення інклюзивної дидактики” https://vseosvita.ua/5-uj

Індивідуалізація навчання дітей з ООП: створюємо інноваційні дидактичні матеріали на літню тематику https://vseosvita.ua/5-uh

Підписуйтеся на наш канал: https://vse.ee/vseosvita-channel

#асистент #ООП #інклюзія #підтримка #2024_2025 #рефлексія #методика #вправи #дистанційненавчання #очненавчання #закладосвіти #розвиток #індивідуальний_підхід #психолог #Всеосвіта