Altas Capacidades Intelectuales (ACI)

Las Altas Capacidades Intelectuales (ACI) son un fenómeno complejo que implica tanto la biología y la psicología de la persona como factores ambientales, educativos y sociales.


00:00 Introducción
00:13 Qué son las Altas Capacidades
00:56 Modelos explicativos
03:35 Conclusiones

*Fe de erratas:
En el vídeo, minuto 1:52 aparece "Modelo de los 3 anillos de Renzulli, 1984" cuando en realidad el año es 1978. Disculpad el error.



Referencias

Gagné, F. (2004). Transforming gifts into talents: The DMGT as a developmental theory. High ability studies, 15(2), 119-147.

Gómez-León, M. I. (2019). Psicobiología de las altas capacidades intelectuales. Una revisión actualizada. Psiquiatría biológica, 26(3), 105-112.

Sternberg, R. J. (1999). The theory of successful intelligence. Review of General psychology, 3(4), 292-316.

Subotnik, R. F., Olszewski-Kubilius, P., & Worrell, F. C. (2011). Rethinking giftedness and gifted education: A proposed direction forward based on psychological science. Psychological science in the public interest, 12(1), 3-54.

Renzulli, J. S. (1978). What makes giftedness? Re-examining a definition. Phi Delta Kappan.

Pfeiffer, S. I. (2012). Serving the gifted: Evidence-based clinical and psychoeducational practice. Routledge.

Uribe-Rios, M. Y. (2020). Co-creación adaptativa de material educativo para estudiantes con altas capacidades.


Música
Lilac - Honey and Lemon


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