Comment motiver les élèves et les aider à être plus autonomes ?

Que nous dit la recherche sur la formation continue des personnels de l'éducation ?

Postures et gestes professionnels du conseil en entretien de formation

Comment rendre vos élèves plus autonomes grâce à la métacognition ?

Retrouver le plaisir d’apprendre et d’enseigner Philippe Meirieu

7 ÉTAPES pour créer un COURS INOUBLIABLE

Aider les élèves à inhiber certains automatismes de pensée – SIP 2025, Grégoire Borst

Introspection et métacognition : Les mécanismes... (1) - Stanislas Dehaene (2010-2011)

Philippe Meirieu: Quelle pédagogie pour faire face aux défis d’aujourd’hui? – Conférence – 26.04.22

MIEUX APPRENDRE & ÉTUDIER : les (vraies) techniques scientifiques

C'est quoi "apprendre" ? De la synapse à l'ancrage mnésique

44 - Qu'est ce que la métacognition ?

Мозг и чтение. Татьяна Черниговская. Часть 1

Conférence Jacques TARDIF "L'approche par compétences : un changement de paradigme "

Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")

Philippe MEIRIEU : Que peut l'éducation?

💡🔎 Voici les 4 principales méthodes pédagogiques en formation

Pratiques efficaces et équitables à l’École : freins et leviers – SIP 2025, Céline Darnon

Lancement du nouveau projet académique 2023-2027 par le recteur Pierre N'GAHANE

Comment motiver tes élèves ?

Основные теоремы в теории игр — Алексей Савватеев на ПостНауке